Конспекти уроків української літератури для 6 класу

Зміст

Урок № 1 Вступ. Письменник — особливо обдарована людина. Книжка в житті людей. Як писалися книги в Київській Русі……………………3
Загадково прекрасна і славна давнина України
Урок № 2 Календарно-обрядові пісні, їх різновиди. Веснянки.
(«Ой весна, весна — днем красна», «Ой кувала зозуленька», «Кривий танець»)…………………………………………………………………..11
Урок № 3 Пісні літнього календарного циклу. «У ржі на межі», «Ой
біжить, біжить мала дівчина», «Проведу я русалочки до бору»; «Заплету віночок», «Ой вінку, мій вінку», «Купайло, купайло»; «Маяло житечко, маяло», «Там у полі криниченька»…………………20
Урок № 4 Пісні зимового циклу: «Ой хто, хто Миколая любить»,
«Засівна», «Нова радість стала», «Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Щедрик, щедрик, щедрівочка»…………………………..37
Урок № 5 Народні колискові пісні. «Ой ти, коте, коточок», «Ой ну, люлі, дитя, спать»…………………………………………………………………………..52
Урок № 6 Пісні літературного походження. «Ще не вмерла Україна»
П. Чубинського, М. Вербицького……………………………………………60
Урок № 7 Легенда про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею. «Молитва» О. Кониського, «На долині туман» В. Діденка…………71
Урок № 8 Стрілецькі пісні. «Ой у лузі червона калина похилилася»
С. Чарнецького і Г. Труха, «Гей, видно село» Л. Лепкого……………80
Урок № 9 Розвиток звя’зного мовлення. Письмова творча робота про
роль і місце пісні в житті українців………………………………………….89
Урок № 10 М. Вороний «Євшан-зілля»…………………………………………………….93
Урок № 11 Т. Г. Шевченко «Тарасова ніч»……………………………………………….100
Урок № 12 Т. Г. Шевченко «Думка» («Тече вода в синє море…»), «Іван Підкова». Патріотичні мотиви творів поета……………………………110
Урок № 13 Тематичне оцінювання № 1. «Загадково прекрасна і славна давнина України»…………………………………………………………………118
Я і світ
Урок № 14 Леся Українка «Мрії»……………………………………………………………123
Урок № 15 Леся Українка «Як дитиною, бувало…», «Тиша морська»…………130
538 Усі уроки української літератури в 6 класі
Урок № 16 В. Винниченко «Федько-халамидник». Художня розповідь
про дивовижного хлопчика Федька……………………………………….135
Урок № 17 В. Винниченко «Федько-халамидник». Федько як
особистість………………………………………………………………………….142
Урок № 18 С.Черкасенко «Маленький горбань». Твір про красу
і незахищеність людської душі ……………………………………………..152
Урок № 19 С. Черкасенко «Маленький горбань». Образ Павлика —
душевно красивого і щедрого хлопчика…………………………………162
Урок № 20 С. Чернілевський «Теплота родинного інтиму», «Забула
внучка в баби черевички…»…………………………………………………..167
Урок № 21 О. Довженко «Зачарована Десна». Великий і чарівний світ дитинства у творі………………………………………………………………….173
Урок № 22 О. Довженко «Зачарована Десна». Опис вражень малого
Сашка…………………………………………………………………………………180
Урок № 23 Л. Костенко. Коротка розповідь про письменницю.
«Кольорові миші»…………………………………………………………………191
Урок № 24 Л. Костенко «Пісенька про космічного гостя», «Дощ полив»…..198
Урок № 25 Є. Гуцало «Олень Август». Ідея неординарного власного
погляду на світ……………………………………………………………………..204
Урок № 26 І. Жиленко «Жар-птиця», «Підкова», «Гном у буфеті»…………….213
Урок № 27 І. Калинець «Дивосвіт» («Стежечка», «Блискавка», «Веселка», «Криничка», «Дим»)…………………………………………………………….222
Урок № 28 І. Калинець «Писанки», «Хлопчик-фігурка, який
задоволений собою»……………………………………………………………..236
Урок № 29 Емма Андієвська «Казка про яян». Прихований повчальний
зміст твору…………………………………………………………………………..251
Урок № 30 Е Е мма Андієвська. «Казка про яян». «Я» і зовнішній світ,
«Я» та інші люди»…………………………………………………………………260
Урок № 31 Тематичне оцінювання № 2. «Я і світ»……………………………………265
Урок № 32 Повторення та узагальнення вивченого за І семестр……………….269
П
ригоди і романтика
Урок № 33 В. Нестайко «Тореадори з Васюківки». Захоплюючий пригодницький сюжет твору…………………………………………………274
Урок № 34 В. Нестайко «Тореадори з Васюківки». Мрія і дійсність
у творі………………………………………………………………………………….282
Урок № 35 В. Нестайко «Тореадори з Васюківки». Смішне, комічне, романтичне у творі……………………………………………………………….288
Урок № 36 В. Нестайко «Тореадори з Васюківки». Поведінка героїв
твору, їх вчинки……………………………………………………………………293
Урок № 37 Виразне читання найцікавіших епізодів твору В. Нестайка «Тореадори з Васюківки»………………………………………………………299
Зміст 539
Урок № 38 Позакласне читання. В. Нестайко «Незнайомець
з тринадцятої квартири»……………………………………………………….303
Урок № 39 В. Близнець Коротко про митця. «Звук павутинки»………………..321
Урок № 40 В. Близнець «Звук павутинки». Неповторний світ
дитинства — старт у майбутнє доросле життя…………………………329
Урок № 41 В. Близнець «Звук павутинки». Світ, у якому живе хлопчик Льонька……………………………………………………………………………….336
Урок № 42 В. Близнець «Звук павутинки». Значення у творі образу
вченого Адама……………………………………………………………………..343
Урок № 43 Розвиток зв’язного мовлення. Складання плану
характеристики образу допитливого і здібного хлопчика
Льоньки (В. Близнець «Звук павутинки»)………………………………351
Урок № 44 В. Близнець «Звук павутинки». Дивовижність і краса світу
(образи звуку павутинки, Ніни, кораблика)……………………………354
Урок № 45 Розвиток зв’язного мовлення. Письмовий твір-роздум за
повістю В. Близнеця «Звук павутинки» на тему «Яка краса
врятує світ?» (Про красу зовнішню і красу людської душі)………359
Урок № 46 Позакласне читання. В. Близнець «Женя і Синько»……………….363
Урок № 47 Я. Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового
озера». Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті……………….376
Урок № 48 Я. Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового
озера». Допитливість, винахідливість хлопчиків»……………………384
Урок № 49 Я. Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера Лісового
озера». Роздуми про уяву, фантазію у житті сучасної людини…..390
Урок № 50 Я. Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового
озера.» Усвідомлення значення романтики в житті людини…….397
Урок № 51 Я. Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового
озера». Характеристика образів Сергія і Митька……………………..401
Урок № 52 Тематичне оцінювання № 3. «Пригоди і романтика»………………407
Урок № 53 Позакласне читання. Б. Комар «Диваки»……………………………….411
Урок № 54 Література рідного краю. Б. Грінченко «Сірко»……………………….421
Г
умористичні твори
Урок № 55 Велика роль гумору в житті українців. Жанрова різноманітність гумористичних творів. Л. Глібов «Жаба і Віл»…………………………428
Урок № 56 Л. Глібов «Щука», «Муха і бджола»………………………………………..436
Урок № 57 Виразне читання. Байки Л. Глібов…………………………………………447
Урок № 58 Розвиток зв’язного мовлення. Творча робота. Складання
власної байки………………………………………………………………………456
Урок № 59 С. Руданський «Пан та Іван в дорозі»…………………………………….459
Урок № 60 С. Руданський «Козак і король», «Запорожці у короля»…………..466
Урок № 61 С. Васильченко «Свекор»……………………………………………………..472
540 Усі уроки української літератури в 6 класі
Урок № 62 С. Васильченко «Басурмен». Доброзичливий гумор у творі……..481
Урок № 63 С. Олійник «Ля-ля-ля»…………………………………………………………486
Урок № 64 С. Олійник «Чудо в черевику»……………………………………………….493
Урок № 65 П. Глазовий «Тарас Бульба в Києві»……………………………………….499
Урок № 66 П. Глазовий «Найважча роль», «Заморські гості»…………………….506
Урок № 67. Тематичне оцінювання № 4. «Гумористичні твори»…………………511
Урок № 68 Позакласне читання. Марко Вовчок «Дев’ять братів і десята сестриця Галя»……………………………………………………………………..514
Урок № 69 Література рідного краю. Дмитро Нитченко-Чуб «Вовченя»……523
Урок № 70 Повторення і узагальнення вивченого за ІІ семестр………………..530