Воскресни писанко! Воістину воскресни!

«Писанка — це неповторне багатство…

Його треба берегти, як безцінний скарб».

Олександр Довженко

Вчитель. Не встигнуть зимові струмки віддзвеніти, як у вікно загляне дивовижне свято — Великдень. «Христос воскрес! — Воістину воскрес!» — ти будеш вітатися по-великодньому і враз помітиш, як воскре­сатиме земля від ласкавого Божого дотику. Воістину дивовижне свято! І легенди Великодні дивовижні.

Старі люди кажуть, що десь у горах Карпатських живе злий дух, нібито ірод, прикутий до скелі 12-ма ланцюгами. Щороку посилає він на землю своїх слуг, а коли вони повертаються, запитує: «Чи живуть люди в злагоді та мирі? Чи шанують діти батьків своїх? А чи пишуть вони писанки?» Якщо пишуть, то він аж захлинається від злості. Бо люди, котрі пишуть писан­ки — його вороги. Плаче Ірод, зривається з ланцюгів, але ковалі ще сильніше приковують його, і злий дух не має сили розірвати залізні пута.

Звучить пісня «Писанкові сонечка».

1-й учень. Різні народи світу (в Др. Єгипті, Греції, Римі, Старод. Китаї) шанували яйце і мали свою влас­ну атрибутику його возвеличення. Але український народ найбільш виразно зумів донести до сьогодення свої графічні уявлення про життя за допомогою пи­санки.

1-а учениця. Якщо за часів язичництва писанку розписували до свята Весни, то за християнства — до Великодня — свята Воскресіння Христового. Існує багато цікавих легенд, пов’язаних з цим святом.

2-а учениця. Минув уже третій день, як помер Христос на хресті. Уже третій день Його Мати, Марія, журиться — не їсть і не п’є нічого. Жінки приходили до неї, хотіли потішити її, просили, щоб вона з’їла щось. Але Марія й далі нічого не говорила й нічого не їла… Одна з тих, що часто приходила до Матері Божої, була бідна дівчина Ганна. У неділю вранці, коли всі раділи, що Христос воскрес, Ганна взяла все своє добро — кілька яєчок — і пішла до Марії.                                            

— Маріє, не плач, не сумуй, — просила вона. — Хіба ти не знаєш, що Твій Син воскрес? Не сумуй, а радуйся, Маріє!                                                                                                                                                     

— Знаю, — відповіла Марія. — Мій Син з’явився мені у сні. Навколо Нього була така ясність, що очі боліли від неї. Знаю, мій Син воскрес.

Дівчина дала Марії свій подарунок — кошик з яєчками. Сльози радості потекли з Маріїних очей і впали на яєчка. І дивне диво сталося. Де впала сльо­за з її святих очей, там на яєчках зацвіли квіточки, гарні метелики, ясні зірочки. Яєчка засяяли в кошику кольорами веселки! Марія зраділа й почала роздава­ти ті яєчка людям.

— Радуйтеся! — казала Вона кожному, коли пода­вала яйце. — Христос воскрес!

Коли вже яєчок не стало, Вона з подякою віддала кошик дівчині. Ганна взяла його і вийшла на вулицю. Раптом глянула вона в кошик, а він повний гарних писанок. Зраділа дівчина, бігала вулицями міста Єрусалима і кожному, кого зустрічала, дарувала писанку: «Радуйтесь! Христос воскрес!» Скільки Ганна не роз­давала тих яєчок, а кошик у неї був завжди повний. Люди, яким вона давала писанки, несли їх додому, да­вали їх іншим та віталися словами: «Христос вос­крес!» Так за короткий час усі люди в місті знали, що Христос воскрес.

Я писанка красуня,

Вся в рисках і квітках,

Красу митців несу я,

Їх славлячи в віках.

Без мене наше свято

Не буде тим, чим є,

Бо писанка багато

Всім радості дає.

Мене кладуть у свято

На пишному столі,

Щоби моїм убранством

Втішалися малі.

В цій писанці вкраїнській

Душевна глибина:

Жива блакить барвінка

Й хода весни красна.

(Гр. Різник)

Учитель. Отже, з прийняттям християнства писан­ка стала своєрідним символом Великодня — свята Воскресіння Христового. Розписані писанки після’ ос­вячення в церкві дарують родичам, знайомим, дру­зям, промовляючи — Христос воскрес! У відповідь кажуть — Воістину воскрес! — і щиро дякують. Да­рувати писанку — означає бажати щастя, здоров’я, доброї вдачі.

Ввечері матуся нас чарує —

Писанки на виставку малює.

Віск черпає пищиком із блюдця.

ЇЇ очі лагідно сміються,

її очі світяться у ласці:

Квітоньки на писанці зурчасті,

А на другій — півники та бджоли,

Ми таких не бачили ніколи.

А на третій — олені і сарни,

На четвертій — рушничок прегарний…

Дивиться і тішиться матуся.

Я у неї малювати вчуся.

(Степан Жупанин)

1-а учениця. Гляньте, які писанки всі різні за ко­льором та орнаментом. Ці орнаменти — це не просто малюнки, а таємничі знаки, що надавали писанці до­бродійної сили, яка допомагала в біді, забезпечувала родинний добробут.

Знаки долю прихиляють,

Лихо відвертають.

Напишем дев’ять поясів,

Щоб були здорові всі.

Щоб землю сонечко зігріло. 

І буйну ниву не спалило.

Солярні знаки для світила —

Це тригвери і грабельки,

І павучки, і завитки,

Хрести і 8-кутні ружі.

Народ шанує сонце дуже.

А цей хвилястий безконечник

Символізує воду.

Він також оберігає

Безконечність роду.

Вісники неба на писанці — крила

Пишуть, щоб доля була щаслива,

Щоб птахи із вирію прилітали,

Щоб предки рід оберігали.

Дівчата квіти почали писати,

Щоб бути гарними у будні й свята.

А мати пишуть їм віночки,

Щоб чесними були всі дочки.

А щоб сильним був і дужим,

Мав гарного чуба,

Чоловіку та синочку

Пишуть листя дуба.

Сорок клинців — господині,

Щоб велися кури й свині,

Було повно у стіжку,

І в коморі, і в садку.

(С. Творун)

1-а учениця. Найважливіший та найстаріший писанковий символ — сонце, джерело світла, тепла й життя. Найприроднішим його зображенням є коло з променями, закрученими або прямими. Одним із різновидів сонячного мотиву є свастика, яка в народі дістала різні назви — «ломані хрести», «качині ший­ки», «крутороги». Вона символізує багатство, радість, добру долю. Писанки з такими знаками охороняли від недуг, нещастя, злого ока.

1-й учень. Надзвичайно популярним в усіх райо­нах України є безконечник. В орнаменті, хоч скільки його не розглядай, немає ні початку, ні кінця, як не­має початку-кінця життя на землі. Безконечник, а йо­го ще називають «хвилька», «вужик», «кривулька» — він нагадує вічний рух. Отож зло, яке приходить у ха­ту, потрапить у цю пастку, не зможе з неї вийти і ніколи більше не турбуватиме господаря.

2-а учениця. А я чула від свого дідуся, що таку пи­санку пасічники клали під вулики, щоб добре роїлися бджоли.

2-й учень. А я читав, що правдивою писанкаркою називають ту дівчину, яка вміла майстерно і гарно ви­вести безконечник.

1-а учениця. Найпопулярніший рослинний орна­мент — квітуча рослина у вазоні або дерево, яке сим­волізує життя. Дубовий листок означає силу, владу й авторитет. Вишня — символ дівочої краси. Гілка сме­реки — символ вічного життя та юності. Виноград — братерство, вірна любов, Зображувалися також різні квіти — рожі, барвінок, тюльпани, соняшник, півонії, конвалії.

2-а учениця. А ще квіти, за українським повір’ям, це обличчя ненароджених дітей.» Тому вірили, що бездітна жінка повинна писати багато писанок і дару­вати їх дітям.

1-й учень. Можна зустріти на писанках і тваринні символи, Олені символізують довге життя та за­можність, птахи — відновлення життя й природи. Кінь —: це сила, витривалість та сонце. В давнину лю­ди вірили, що кінь тягнув сонце по схилу. Бджола — душевна чистота, павук — наполегливість, терп­лячість.

1-а учениця. Досить популярними є геометричні символи. Яйце ділиться простими лініями та трикут­ники, квадрати, ромби, пояски. Ромб — це символ ро­дючості. Квадрат, поділений на частини, — зелений лан. Дуже популярним символом є «сорок клинців». Кожен трикутник мав призначення — виконати одне бажання. За часів християнства «сорок клинців» ста­ли означати 40 днів посту, 40 мучеників або 40 днів перебування Ісуса в пустелі.

2-а учениця. Після прийняття християнства доба­вились нові символи. Це :— грецький хрест із чотир­ма рівними раменами, малюнок «серце Ісуса», напи­си «Христрс Воскрес».

Учитель. Варто згадати ще один найдавніший сим­вол — це Богиня Берегиня — жіноча постать із підня­тими руками, яка зображує Велику Матір, усього жи­вого — слов’янську богиню життя та родючості. її на­зивали Мокошею, Ладою, але найчастіше — Береги­нею. На деяких археологічних знахідках можна поба­чити чотири- і шестируких Берегинь.

Хтось придбає писанку

Гарну, як наш світ,

Все на ній написано:

Кольори і цвіт.

А моя матусенька, —

Майстер, писанок,

Писачок манюсінький

В неї, як гачок.

То Великдень світові

Писанку несе,

Не одними квітами

Дороге яйце.

З цибулини фарбами

Ніби вишива

І оцими дарами

Стіл весь наповня.

А прийде неділенька,

В кошик між ковбас,

Покладем, як зіроньки,

Писаночки в ряд.

І довкола церковці

Стануть матері,

Заясніють в ясності

Писаночки всі.

Гаївки — співаночки

Злинуть до небес.

І будуть вітаннячка —

Вже «Христос воскрес».

(Б. Гірський)

Учитель. Символіка писанок пов’язана не лише з їхнім орнаментом, а й з кольором. Кожен регіон Ук­раїни мав своє характерне поєднання барв. На Поділлі переважають писанки чорно-червоного за­барвлення. На Київщині та Чернігівщині — найвишуканіші мистецькі твори — білі писанки.

1-а учениця. Традиційні й кольорові поєднання: чорний та коричневий символізують землю, її ро­дючість, червоний — радість життя, надію на любов, на одруження, жовтий — врожай та небесні світила, блакитний і синій — небо, повітря, воду, зелений — весну, воскресіння природи, чорний з білим — знак пошани добрих духів і душ. померлих предків.

1-й учень. Добували фарби з різних рослин. Жов­ту — з кори дикої кислої яблуньки, фіолетову – з чорної вільхи, синю — з пролісків. Вживали ще су­шені ягоди бузини чорної, лушпиння цибулі, кору чорноклена, каштанове листя, молодий барвінок. Поєднання кількох фарб означало родинне щастя, мир, злагоду.

Учитель. Розписувати писанки — жіноча справа. І недарма ж поет так написав.

Виводить мама дивним писачком

По білому яйці воскові взори.

Мандрує писанка по мисочках

Із цибулинним золотим узваром,

З настояним на травах і корі,

На веснянім і на осіннім зіллі —

І писанка оранжево горить

У філіграннім сплеті ліній.

То вже дзвенить, як згусток сонця,

Буяють буйно квіти у росі,

Олені бродять в березневім сонці.

І стилізовані сплітаються сади

У мареві густих обрамлень,

Мереживом найтоншим мерехтить

Геометричний космацький орнамент.

І я поплив у світ дитячих мрій

На білі колискові оболоні…

Котились писанками із гори

Яснії сонця в мамині долоні.

(І. Калинець)

Учитель. Існують різні техніки розпису великодніх яєць. Тому й називаються вони по-різному.

Крашанки — пофарбовані в один колір. Це пере­важно варені яйця.

Мармурові — на сире яйце накладають шматки сухої фарби, кольорового паперу, обв’язують ганчіркою і варять.

Дряпанки — яйце фарбують у темну фарбу, потім за допомогою голки, шила чи цвяха видряпують орна­мент.

Крапанка — малюнок складається з крапок різно­го кольору.

Писанка — розписуються за допомогою воску та писачка.                                                                                                                

— А як пишуться писанки?

Гарна писанка у мене,

Мабуть, кращої нема.

Мама тільки пошмагала,

Малювала я сама.

Хоч не зразу змалювала,

Зіпсувала п ‘ять яєць,

Та як шосте закінчила,

Тато мовив: «Молодець».

Змалювала диво-пташку,

Вісім хрестиків дрібних,

І малесенькі ялинки,

Поясочок поміж них.

Я цю писанку, напевно,

Для Іванка залишу.

А для мами і для тата

Дві ще кращі напишу.

(К. Перелісна)

Учитель. Це ось так вийшло у Катрусі. Як ось тре­ба тим робити, хто ще ні разу не займався писанкарством?

Розповідають дві учениці, показуючи предмети.

1-а учениця. Щоб розписати писанку, потрібно мати: куряче яйце, писачок, віск, свічку, скляні ба­ночки; ложки, ганчірки або серветки, набір розчин­них анілінових або природних барвників.

2-а учениця. Для писанки найкраще брати білі гла­денькі яйця, без тріщинок та плям. Вимити їх у літній воді, протерти капустяним розсолом або оцтом. І не­хай просохне. Віск на писанку наносять за допомо­гою спеціального інструмента — писачка.

1-а учениця. У нього кладуть шматочки воску, час від часу прогрівають над свічкою. Писачок три­мається майже так, як ручка. Писачок торкається шкаралупи і залишається на місці, а лівою рукою обе­режно повертаємо яйце. Потім обережно кладемо яй­це на ложку і опускаємо в баночку з найсвітлішою фарбою на 3—5 хв.

Учитель. Ось у нас є схема забарвлення писанки.

2-а учениця. Анілінові барвники розчиняють гаря­чою водою, але при фарбуванні писанки вони мають бути холодними, щоб віск не розтанув.

1-а учениця. Потім на жовтій поверхні покрива­ють воском ті частини орнаменту (узору), які мають бути жовтими й опускають в іншу фарбу. І так про­довжуємо робити доти, доки на писанці не утвориться багатоколірний малюнок. Як писанка вже вся за­мальована, необхідно зняти віск, поступово розтоп­люючи його над полум’ям свічки і обережно витира­ючи яйце ганчіркою..,

2-а учениця. Для того, щоб писанка краще збере­глася, її можна покрити безколірним лаком, або вий­няти білок і жовток. Це найкраще робити шприцом з грубою голкою. Видуту писанку можна підвісити на кольоровий шнурок із китицею. Шнурочок протягу­ють за допомогою циганської голки.

Учитель. Щоб перша писанка вас не розчарувала, варто почати з найпростішого орнаменту. Якщо ви добре запам’ятали наші поради, то можете сміливо малювати писанку. Обов’язково збережіть свою най­першу роботу, може саме вона пробудить любов до писанкарства у ваших дітей. Не все спочатку виходи­тиме рівно та добре. Але не, розчаровуйтесь. Май­стерність прийде з часом і досвідом. Не забувайте, що писанка — витвір вашої руки та вашої душі.

Практична частина       

(Діти дають писачки гостям, навчають їх пра­вильно розписувати).

 Учитель. Інсценівка вірша Б. Стельмаха «Писан­ка».

1-а дівчинка.                                                                                                                                                                                Як нарешті панна-писанка написалася,

То при всіх своєю вродою запишалася:

І віком весняним,    

І личком рум ‘яним,

І косою вітвистою,

І сорочкою барвистою,

І спідничкою-міні,

І «перчиком» на коліні.

«Писанка».

Ось була я білою, як стіна,

А зробилася розцвілою, як весна!

2-а дівчинка.

Почекай-но, панно-писанко, зупинися,

Перед люстром у тарільчику не крутися,

Бо ж такою ти зробилася не одразу —    

Хтось чогось тобі та виділив на окрасу?

«Писанка».

Всі всього потрошку:

Бджілка — дрібку воску,

Голка — кінчик вушка,

Щоб чимтонша смужка,

Свічечка — пломінчик,

Сонечко — промінчик,

Цибулина — гарну

Золотисту барву,

Небо — барву ленпіу,

А трава — зелену.

Всю ж мене списали

Пальчики Оксани.

Потім освятило  

Просяне кропило… .

Потім… всім я щиро дякую за це!

Особливо — курці, що знесла яйце!

Учитель. Ми готуємося до Великодня. А в це весе­ле свято наші предки придумували різні ігри з кра­шанками. Які ми з вами знаємо?

1-й учень. Я знаю гру «котючки». Треба стати на пагорбі й пустити вряд кілька яєць. Якщо твоє яйце зіб’є з дороги інше — забираєш і своє, і збите. Виг­рає той, хто додому принесе найбільше яєць.

1-а учениця. А я знаю гру «навбитки».

Стали діти у кільце.

В кожного в руках яйце.

Марті випало на славу

Розпочати цю забаву,

Дуже милу, престару

Великодню гру.                                                                                                                                                                    Ходить дівчинка кільцем

І постукує яйцем…      

Що не стукне — трісь і трісь, —

Яйця тріскають чиїсь…

Мартине — ціле, тверде, —

Марта радо далі йде…

Стук-стук-стук…

І раптом — хрусь!                                                                                                                                                                

Гру продовжує Петрусь.

Стукнув всього разів три

І так само вийшов з гри.

За Петром пішов Максим,

Декілька дівчат — за ним…

В Олі писанка ціла,

Оля в грі перемогла!

А тепер, відомо всім,                                                                                                                                                            

Всі за стіл до Олі в дім —

їсти яйця, все, що є…

Просить той, хто виграє.

(М. Хоросницька)

Учитель. Погляньмо на наш кросворд. Хто відгадає найбільше слів — отримує приз. Розв’язування кросворду.

 Учитель.                                                                                                                                                               Хто — коштовності шукає,

Хто — збирає гроші.

Та є перли, кожен знає,

Від багатств дорожчі.

Наша мова, наша пісня,

Туга журавлина.

І вербиця біля річки,

І в лузі калина,

Вишивка, різьба, гончарство,

Писанки таїна —

Роду нашого багатство,

Вічності перлина.

— Дорогі гості! Любі діти! Сподіваюсь, що на сьо­годнішньому святі хтось із вас знайшов свою перли­ну, що писанкарське мистецтво не піде в небуття. А тішитиме красою. Дивуватиме фантазією. Збагачува­тиме дух і душу. Житиме! І воістину воскресне!

Можливо, вам також буде цікаво:

ВЕЛИКДЕНЬ В УКРАЇНІ

Виховний захід «Великодній кошик для Захисників»

Привітання з Великоднем. Збірка найкращих 2025

Коментарі із Facebook

Powered by Facebook Comments