Перший урок. Інтелектуальна гра «Вірю – не вірю» (5-11 класи)
ЕКО-ІНТЕЛЕКТ (інтелектуальні ігри екологічного спрямування для учнів) Методичний коментар. Для моделювання творчої частини Дня знань та Першого уроку педагоги можуть скористатися розробленими інтелектуальними іграми або їх фрагментами. Застосування ігор буде доречним в активній частині проведення Дня знань, адже цікавість змагання створює сприятливі умови для розвитку дітей, формування екологічної компетентності, становлення екологічної культури учнів, сприяє використанню …