Позакласний захід до Дня захисника України (змагання) для учнів 5-6 класів
Скачати сценарій
Тема. «Майбутній захисник»
Мета: організувати активне й змістовне дозвілля учнів, формувати ціннісне ставлення до себе та до інших людей, виховувати почуття колективізму, вміння працювати в команді, вболівати один за одного, допомагати один одному, розвивати спритність, кмітливість; сприяти розвитку фізичних якостей школярів; виховувати моральні, естетичні, етичні якості та глибоке почуття патріотизму.
Оформлення: повітряні кульки, святкові плакати.
Музичне оформлення: патріотичні музичні композиції, веселі музичні композиції для конкурсів.
Технічні засоби: мікрофони, акустична система.
Реквізит: повітряні кульки,
Учасники: хлопці 5 та 6 класів.
Перебіг заходу
- Вступне слово
Учень 1.
Сьогодні в нашій школі свято,
Тут сміху, радості багато.
Сьогодні хлопчиків вітаєм,
Всього найкращого бажаєм.
Учень2
Хоробрими, сміливими ростіть,
Кордони України бережіть,
Продовжуйте батьківську справу,
Ростіть Вітчизні, всім на славу!
Учень 3
І нехай же квітне ваше щастя,
І дзвінкі для вас звучать пісні,
Стелиться всім шлях сонячний й квітчастий,
В ранок завтрашній чудовий і ясний.
Звучить пісня про чоловіків.
Слово вчителя
Сьогодні ми зібралися, щоб відсвяткувати День захисникаУкраїни. Головна мета заходу – показ підготовки наших майбутніх захисників рідної землі. Адже всі вони хочуть бути схожими на своїх батьків та дідусів. Тому, мабуть, немає жодного хлопця, який би не мріяв стати мужнім, хоробрим, надійним захисником своєї Батьківщини. Та щоб стати надійним захисником рідної землі, потрібно готуватися заздалегідь. Адже солдат має бути дужим, спритним, кмітливим, мужнім, розумним, винахідливим: він повинен уміти приготувати їжу у складних умовах, а за необхідності вправно господарювати. Ми маємо впевнитися, що ви до цього готові, а тому влаштуємо вам випробування. За допомогою різноманітних конкурсів спробуємо це з’ясувати.
За справедливістю проведення наших змагань буде слідкувати вельмишановне журі. Наші дорогі старшокласники – гордість нашої школи. (Представлення членів журі)
Учень 3
Суддям хочемо нагадати:
Бали чесно рахувати,
Не підсуджуйте нікому,
А судіть всіх по закону!
А зараз слово нашим майбутнім захисникам.
(Члени команд тиснуть один одному руки. Журі оцінює девіз, назви, артистизм команд за п’ятибальною шкалою)
- Конкурси.
(Під час проведення конкурсів звучить весела, бадьора музика)
Конкурс № 1
Ведучий . Кожен знає, що ранок починається з пробудження та одягання. Солдатам в армії одягатися потрібно дуже швидко, щоб не порушити дисципліну. І зараз ми побачимо, як наші хлопці вміють швидко вдягатися. Оголошується перший конкурс: «Хто швидше одягнеться»
(Викликаються по одному учневі з команди. У коробках лежать речі цих учнів: черевики, зв’язані шнурками; штани та піджак навиворіт. Учні підходять до своїх коробок і за сигналом ведучого, починають одягатися. Виграє той, хто швидше і краще одягнеться, вклавшись в одну хвилину.
Обладнання: черевики на шнурках, спортивна форма, коробка для одягу із написом класу, свисток, секундомір.)
(Журі оцінює конкурс за 5 бальною системою.)
Конкурс № 2
Ведучий. Мабуть, усі знають, що солдати – надійні помічники своїх батьків і особливо мам. Мами часто заклопотані домашніми справами. Отже перевіримо, як ви допомагаєте своїм мамам доглядати менших сестричок та заплітати їм коси. Ваше вміння ви можете виявити в конкурсі:
«Хто краще заплете косу»
Участь беруть по одному учневі з команди та одна дівчинка з групи підтримки.
Завдання конкурсу – заплести косу дівчинці. Дівчата сидять на стільцях з розплетеним волоссям. За сигналом ведучого хлопці починають заплітати коси дівчатам. Виграє та команда, учасник якої краще заплете косу за З хвилини.
Журі оцінює конкурс за 5 бальною системою.
Обладнання:4 гребінці, 4 стрічки, 4 стільці, свисток, секундомір.
Конкурс № 3
Ведучий . Ми всі побачили, як дружно змагаються за перемогу дві команди, бо кожна з них складає одне ціле. Найголовніші їхні організатори, звичайно, командири. Вони, мабуть, найкмітливіші, найспритніші і наймужніші. Перевіримо це? Отже, оголошується конкурс капітанів.
Конкурс капітанів «Відгадай загадку».
Запрошуються капітани до ведучого. Вони по черзі виймають з капелюха по одній картці з загадкою і загадують їх один одному. Далі кожен капітан виймає три картки. Виграє той, хто відгадає більше загадок.
Обладнання: капелюх, картки із загадками, наприклад:
- Що станеться з білою хусткою, якщо її занурити у Чорне море? (Вона стане мокрою).
- На ґанку гралися 5 мишенят. Прибігла кішка і сіла на ґанку. Скільки тварин стало на ґанку? (Одна кішка)
- Із якого посуду неможливо нічого з’їсти? (Із порожнього)
- Андрійко зсипав разом три купки піску, а потім висипав туди ще одну. Скільки стало купок? (Одна велика купа)
- На ставку плавало 7 качок. Три з них пірнули. Скільки качок залишилося на ставку? (7, бо 4 плавали на воді, а 3 пірнули під воду)
- Матуся розрізала шоколадний батончик на три частини. Скільки розрізів їй довелося зробити? (Два розрізи)
7.На що схоже пів’яблука? (На іншу половину)
- Коли чорній кішці легше зайти в будинок?(Коли двері відчинено)
(Журі оцінює конкурс капітанів ).
Конкурс № 4
Ведучий . Отже, ми з’ясували, наскільки кмітливі наші капітани. Тепер вони сміливо можуть вести в бій свої команди. Наступний конкурс визначить ваші мистецькі здібності.
Конкурс «Художники»
Участь бере вся команда.
Є 4 аркуші ватману, на одному з них зображені коло й овал, на другому – трикутник і прямокутник. За допомогою жеребкування визначається, якій команді випадає який аркуш. Команди протягом хвилини мають домалювати тварину за власною фантазією. Перед тим командам дається 1 хвилина на роздуми: хто і що малюватиме. Починають малювати за сигналом ведучого. Виграє та команда, яка намалює свою тварину краще.
Журі оцінює конкурс за 5 бальною шкалою.
Обладнання: 4 аркуші із зображенням вказаних геометричних фігур, маркери, свисток, секундомір.
Конкурс № 5
Ведучий . Наступним конкурсом ми можемо виявити, як майбутні захисники рідної землі цікавляться літературою.
«Склади прислів’я»
Учасники вибирають по одному конверту з картками, на яких написані слова з відомих прислів’їв. Завдання для учасників –скласти прислів’я з «розсипанок». Виграє та команда, учасники якої правильно склали прислів’я.
(Журі оцінює конкурс за 5 бальною шкалою.)
Обладнання: 4 конверти, картки з розрізаними прислів’ями:
Від теплого слова і лід розмерзає . Усе добре переймає, а зле уникай. Слово до слова і зложиться мова. Не одежа красить людину, а добрі діла.
Конкурс № 6
Наступний конкурс має назву « Майстри на всі руки»,точніше на одну. Хлопцям зав’язують одну руку до руки сусіда. Завдання гуртом одягнути маля.
(Журі оцінює конкурс за 5 бальною шкалою.)
Конкурс № 7
А тепер домашнє завдання. Виразно прочитати вірш напам’ять
(Журі оцінює конкурс за 5 бальною шкалою.)
Журі проводить останню нараду
Учень 4
Ви — наша опора,
Ви — наша надія.
Дорослими станете —
Будьте міцними,
Твердими, мов криця.
Учень 5
Для цього ще треба
Багато вам вчиться.
Тож хай вам всміхається
Вранішнє сонце.
Учень 6
Бажаєм вам радості
В кожне віконце.
Ростіть і мужнійте,
Любі хлоп’ята!
Хай вами гордяться
Ваші мама і тато.
Звучить пісня « Заспіваймо пісну про Україну»
- Підбиття підсумків.
Заключне слово журі. Члени журі підбивають загальний підсумок та оголошують переможців.
- Нагородження учасників і переможців.
- Заключне слово
Відчайдушні, вольові, сильні воїни-захисники!
Сьогодні свято – в вашу честь!
Дорогі чоловіки! Ще раз прийміть щирі побажання!
По цьому слові – будьте здорові!
Будьте щасливі, мужні й вродливі!
Ще раз вітаємо усіх зі святом!
Будьте відважні, будьте багаті!