Презентація про ЗНО 2015 з української мови та літератури. Перспективи ЗНО 2015.

Скачати

ОСНОВНІ РЕЗУЛЬТАТИ ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО

ОЦІНЮВАННЯ за 2014 р., ПЕРСПЕКТИВИ НА 2015 р.

Українська мова  та література

Структура та зміст тесту

Зовнішнє незалежне оцінювання з української мови і літератури проводилося 5 і 6 червня 2014 р.

У ньому взяла участь 224 481 особа: перша сесія – 112 089 (92,6% від загальної

кількості зареєстрованих), друга сесія – 112 392 (93,1% від загальної кількості зареєстрованих).

Розподіл завдань тесту відповідно до розділів програми подано в таблицях 3.1.1.1.1 і 3.1.1.1.2

Результати

Максимальний бал, який можна було набрати за правильне виконання всіх завдань тесту, – 107.

Потім за спеціальною таблицею (для кожної сесії окремо) його переводили у 200-бальну шкалу.

Кількість апеляційних заяв 2014 (2013)

Українська мова і література – 2 157 заяв (2013 р. – 1 482 заяви)

(0,89 % від загальної кількості тестувань із цього предмета)

Загалом було подано 5 152 заяви, із них 4 175 залишили без змін, 959 абітурієнтам (18,6%) результати підвищили.

Психометричні характеристики тесту ЗНО з української мови та літератури

Загальні висновки щодо результатів тестування за доменом змісту

Частина І: українська мова

Завдання з фонетики та графіки (визначення співвідношення між звуками й буквами або вимова звуків) мають оптимальними та дещо складнішими завданнями для учасників (успішно виконали 42,24 % та 30,04%) учасників першої та другої сесії відповідно).

По-різному учасники тестування виконували завдання з лексикології. Приміром, дібрати антонімічну чи синонімічну пару змогли 69,44 (І) та 67,89% (ІІ) учасників, проте завдання на визначення помилок у слововживанні виявилися дещо складнішими – 22,40 (І) 23,60 % (ІІ)

Дуже легкими виявилися завдання із фразеології (успішно виконали 88,37 та 82,32% учасників першої та другої сесії відповідно).

Будову слова та словотвір було представлено в тесті завданнями на пошук спільнокореневого слова (має легкий рівень складності, успішно виконали 73,12% учасників), на визначення однакового значення суфікса під час творення нових слів (виявилося оптимальним, успішно виконали 47,39% учасників) та на визначення правильного варіанта змін приголосних під час творення слів оптимальне, успішно виконали 56,66% учасників).

Детальні дивіться у презентації, яку можна скачати на початку статті.