Директор Департаменту освіти і науки Львівської ОДА Олег Паска різко висловив свою позицію щодо чинної системи оцінювання учнів у школах у рамках Нової української школи (НУШ). За його словами, система, яка діє сьогодні, є надто складною та незрозумілою для батьків і дітей.
Чому система не працює
Основна претензія департаменту стосується нормативних правил оцінювання, які часто плутають учнів і батьків. За словами Паски, трапляються абсурдні ситуації, коли за одну контрольну роботу учень може отримати одразу три різні оцінки — наприклад, 8, 4 та 10.
«Я не розумію, чому автори цих правил та окремі представники Міністерства освіти так наполегливо їх підтримують. Я вважаю, що це треба просто відмінити і забути», — підкреслив очільник департаменту.
Навантаження на вчителів і «творчість» у оцінюванні
Проблема стосується не лише батьків і учнів. Чинна система створює додаткове навантаження на педагогів. Як пояснив Паска, учитель:
- Розуміє реальний рівень знань учня;
- Тримає в голові певний середній бал, який має бути досягнутий;
- Виставляє кілька різних оцінок так, щоб у підсумку отримати потрібний середній результат.
Такий підхід, на думку очільника департаменту, не сприяє розвитку освіти і забирає час, який можна витратити на реальне навчання дітей.
Висновки
Олег Паска закликав переглянути чинну систему оцінювання в НУШ, зробивши її простішою, прозорою і зрозумілою для всіх учасників освітнього процесу. За його словами, оцінка має відображати реальний рівень знань учня, а не бути результатом формальних маніпуляцій.
Зараз питання перегляду оцінювання у школах є актуальним для багатьох регіонів України. Очікується, що позиція Львівської ОДА стане поштовхом для обговорення реформ на загальнодержавному рівні.
Нагадаємо, із 1 січня 2026 року підвищено оклади для педагогів. Скільки зароблятиме вчитель у 2026 році: приклади нарахувань з 1 січня.
Коментарі із Facebook
Powered by Facebook Comments