Скачати |
7 клас
№ |
Тема і зміст уроку |
Дата |
Виражальні засоби різних видів мистецтва. «Мова образотворчого мистецтва» | ||
Оптичні властивості кольору: віддалення, наближення. «Осінній пейзаж» | ||
Повітряна перспектива. Графіка. «Три погляди»
|
||
Повітряна перспектива. Живопис. «Малюємо настрій»
|
||
Простір і об’ємна форма. Геометричні форми. «Натюрморт із геометричних фігур» | ||
Малювання архітектурних форм. «Капітель доричного ордеру» | ||
Побудова фронтального інтер’єру за уявою “Моя кімната”, “Спортзал”. | ||
Побудова кутового інтер’єру за уявою в практичній роботі “Акваріум в інтер’єрі”. | ||
Відтворення лінійної та повітряної перспективи в творчій композиції за уявою “Дерево серед степу”. | ||
|
Проектування предметного середовища. «Кімната моєї мрії» | |
|
Узагальнення вивченого матеріалу з теми “Художні засоби зображення простору”. | |
|
Архітектура як вид мистецтва. «Архітектурний образ»
Пам’ятки архітектури. «Погляд у минуле» |
|
|
Побудова зображення будинку у кутовій перспективі.
|
|
|
Створення композиції за уявою “Вулиця рідного міста”.
|
|
|
Монументальне мистецтво. «Імітація вітража»
|
|
|
Створення сюжетної композиції “Вулиця середньовічного міста”. | |
|
Узагальнення вивченого матеріалу з теми “Об’ємно-просторова форма. Архітектура і місто”. | |
|
Плакат. Створення тематичного плакату на екологічну тематику. «Щоб планета була чистою» | |
|
Зображення в об’ємі. Відтворення динаміки та експресії форми в об’ємі. Зображення тварини в русі “Вітер-кінь”. | |
|
Природне середовище очима птахів та комах. «Дивний погляд» | |
|
Відтворення виразного природного середовища в сюжетній композиції “Арізона”, “Пустеля”. | |
|
Проектна діяльність архітектора. «Місто майбутнього»
|
|
|
Узагальнення вивченого матеріалу з теми “Природа і культурне середовище людини”. | |
|
Культурні та національні традиції. Дизайн середовища. «Традиційне українське житло» | |
|
Культурні та національні традиції. «Диво рушника»
|
|
|
Книжкова графіка. «Листівка-ілюстрація»
|
|
|
Дизайн-графіка. «Екслібрис»
|
|
|
Засоби візуальної комунікації. «Афіша»
|
|
|
Створення ескізу Великодньої листівки з використанням шрифту. | |
|
Мистецтво графіки. Різні стильові особливості шрифтової грамоти. Виконання вправи у стилі граффіті. | |
|
Розробка ескізу емблеми класу, спортивної команди.
|
|
|
Зображення на площині з елементами прикладної діяльності. Створення дизайнерської розробки “Дитячий майданчик” – компонування зображення. | |
|
Історія мистецтва. «Натюрморт», «Портрет», «Пейзаж» | |
|
Підсумкова сюжетна композиція “Місто майбутнього”.
|
|
|
Узагальнення вивченого за курс образотворчого мистецтва. |