Скачати конспект, презентація
Тема: Дії із звичайними дробами
Цілі уроку: Сприяти формуванню та розвитку в учнів інтелектуальних та творчих здібностей у процесі узагальнення та систематизації матеріалу. Закріпити вміння та навички розв’язувати вправи на множення , ділення, додавання та віднімання звичайних дробів.
Розвивати пізнавальні здібності учнів, творче мислення, математичну мову та їх інтерес до математики.
Виховувати уважність, працьовитість, любов до природи, бажання охороняти довкілля.
Тип уроку: Урок узагальнення знань, вмінь і навичок
Форми роботи: робота в парах, самостійна робота, метод «Мікрофон», індивідуальне опитування.
Обладнання: ноутбук, мультимедійний проектор, електронні носії з презентацією, роздавальний матеріал.
Основні поняття: дріб, правильний чи неправильний дріб, мішане число, рівняння, вираз.
Між предметні зв’язки: біологія, українська мова, інформатика.
Очікувані результати:
- Учні повинні вміти скорочувати дроби, виділяти цілу і дробову частину з неправильного дробу.
- Учні повинні вміти множити і ділити дроби.
- Мають вміти розв’язувати рівняння, які містять дії множення і ділення дробів.
- Повинні вміти спрощувати вирази , що містять арифметичні дії із звичайними і десятковими дробами .
Література:
- Підручник з математики, 6 клас, автор О. С. Істер, Київ «Генеза» 2014.
- Журнали «Математика в школах України».
- Газета «Математика».
- Математика, 6 клас, А. І Корнес, С. П. Бабенко, ТОВ видавництво «Ранок», 2006.
Хід уроку
І. Організаційний момент
2.Мотивація навчання
«Книгою тривоги і надії» називають Червону книгу.
Проведемо урок-подорож сторінками Червоної Книги.
За ідеєю відомого англійського зоолога, професора Пітера Скотта була створена Червона книга. Це було у 1963 році.
Міжнародна Червона книга складається з кількох великих томів, куди включено 300 видів і підвидів ссавців, 300 видів птахів, понад 100 видів плазунів, 40 видів земноводних. Види, які потребують охорони в межах певної країни, занесені до національних Червоних книг окремих держав. Крім видів, занесених до Міжнародної Червоної книги, туди включені й ті, що є рідкісними або зникаючими на території певної країни.
- Усний рахунок
- Актуалізація опорних знань учнів
- Розв’язування вправ
Щоб дізнатись в якому році була створена Міжнародна Червона книга, виконаємо ряд завдань.
Чотири учні біля дошки виконують завдання.
- Обчислити:
А) ( + )∙;
Б) ∙ ;
В) 12 – ( +2 );
Г) ( -): ;
В результаті отримуємо відповіді:
А) 1;
Б) 9;
В) 6;
Г) 3.
Отже Міжнародну Червону книгу було створено 1963 року.
Повідомлення учнів
Перша Червона книга, присвячена українській флорі та фауні, була видана у 1980 році під назвою «Червона Книга Української РСР». Перше видання Червоної книги України (1980 р.) містило опис 85 видів тварин і 151 вид вищих рослин.
Після набуття Україною незалежності у видавництві «Українська енциклопедія» було випущене друге видання Червоної книги України в 1994 році . Друге видання нараховувало 382 види тваринного та 541 вид рослинного світу.
У 2009 р. вийшло третє видання Червоної книги України. До нього занесено 542 види тварин. До третього видання «Червона книга України» (рослинний світ) занесено 826 видів рослин і грибів.
Ми сьогодні дізнаємось, які тварини і рослини Львівської області занесені до Червоної книги України.
Учні працюють в парах
- Розв’язати рівняння:
Тестові завдання. Учні записують відповідну букву у табличку, яка є на дошці і відповідає кореню розв’язаного рівняння.
Це сова довгохвоста.
Учні працюють з коментуванням
- Розмістити числа в порядку зростання і на зворотному боці зможемо прочитати назву тварини.
Слово джміль.
- Розгадаємо кросворд
- Обчислити:
- Розв’язати рівняння означає знайти його …
- Число на яке ділять.
- Найменше натуральне число.
- Число, яке отримуємо в результаті дії віднімання.
Ключове слово полоз.
Учні працюють самостійно і результат відповіді разом з буквою, яка відповідає даній відповіді вклеюють в прямокутник, який є на дошці.
- Обчислити:
- Обчислити:
- Завдання додому: Повторити §14 – 17, №458(1), №468, №*496(1).
- Підсумок уроку