Вікторина “Дотримання учнями обмежень задля запобігання поширенню захворювання на COVID-19” (9 клас)

Вікторина, яка дає можливість класному керівникові виявити обізнаність учнів у питаннях щодо правил поводження учнів у школі в умовах карантину. Цю вікторину доцільно використати під час проведення першого уроку про COVID-19.

Вікторина

«Про дотримання учнями обмежень задля запобігання поширенню  ГРВІ   COVID – 19»

1.Якщо під час навчального процесу в школі у учня з’явилися перші симптоми респіраторних захворювань (підвищення температури, поява кашлю), до кого він повинен звернутися?

( до класного керівника, іншого педпрацівника)

  1. Які дії учня, якщо він відчув перші симптоми ГРВІ поза межами закладу освіти?

(негайно повідомити батьків та зателефонувати сімейному лікарю;     залишатися вдома)

  1. Для чого потрібна самоізоляція?

( це найкращий спосіб убезпечити себе від інфікування)

4.Чи лікуватися амбулаторно людям із групи ризику або тим, хто має наступні симптоми: ускладнення дихання, кровохаркання, нудоту, задуху, блювання, сплутаність свідомості?

(ні)

  1. Як часто потрібно провітрювати класну кімнату?

(після кожного уроку)

  1. Для чого потрібний доступ чистого повітря?

(він перешкоджає розповсюдженню вірусів)

  1. Коли потрібно мити руки для їх знезараження? (перерахуйте випадки)

(-перед початком навчання та під час перерви;

-після відвідування санвузла;

-після чхання, сякання, кашлю, витирання очей, причісування;

-у випадках контакту в процесі роботи з предметами, які можуть забруднити руки)

8.Чим потрібно обробляти руки?

( антисептиком)

9.Яку мінімальну кількість антисептика потрібно наносити на сухі долоні?

(мінімум 3 мл)

10.Як довго потрібно втирати антисептик в долоні?

( протягом 30 секунд)

11.Протягом якого часу потрібно мити руки з милом?

(протягом 30 – 40 секунд)

12.Чи обов’язково одягати маску під час уроків?

(ні, не обов’язково)

  1. Чи обов’язково вдягати маску, коли ходиш по школі?

(ні, не обов’язково)

  1. Що потрібно зробити перед тим, як одягти маску?

(вимити руки з милом або обробити спиртовмісним розчином)

  1. Як потрібно одягати маску?

(так, щоб вона закривала рот і не було проміжків між обличчям і маскою)

  1. Чи можна торкатися маски під час використання?

(ні)

17.Що потрібно зробити в разі дотику?

(обробити руки спиртовмісним розчином або вимити з милом)

18.Чи можна використовувати одноразові маски повторно7

(ні)

  1. Як правильно зняти маску?

(торкаючись її тільки ззаду)

  1. Що робити з використаною маскою?

(відразу викинути у спеціальний контейнер для сміття)

  1. Чому не можна чіпати руками носа, очей, рота?

(можна перенести вірус з поверхні рук до організму)

22.Що потрібно робити при кашлі або чханні?

(прикривати рот і ніс серветкою або згином ліктя.

Використані серветки відразу викидати у спеціальний контейнер для сміття)

23.Чи обов’язково учням вимірювати температуру?

(ні, не обов’язково)

  1. Чи обов’язково вимірювати температуру вчителям?

(так, обов’язково)

25.Чи обов’язково вимірювати температуру персоналу школи (прибиральникам, кухарям)?

(так, обов’язково)

  1. Чи потрібно дотримуватися дистанції?

(так, обов’язково)

27.Яка повинна бути мінімальна дистанція?

(триматися від людей на відстані 1,5 – 2 метри)

  1. Чому потрібно дотримуватися дистанції?

(кашляючи чи чхаючи, хвора людина поширює навколо себе дрібні краплі, що містять вірус. Якщо ви занадто близько, ви можете заразитися при вдиханні повітря)

  1. Чи можуть заходити в школу батьки, родичі?

(ні, не можуть заходити)

  1. Чи можуть заходити в школу люди, які допомагають учням з інвалідністю?

(так, можуть заходити)

  1. Що робити, якщо почуваєш тривожність через нові умови навчання?

(звернутись до батьків, вчителя, шкільного психолога)

Завантажити: Вікторина "Дотримання учнями обмежень задля запобігання поширенню захворювання на COVID-19"

Автор Комарова Любов Петрівна

Коментарі із Facebook

Powered by Facebook Comments

➤