Перший урок 2021. УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ! (квест для учнів 10-11 класів)

Лариса Іванько, класний керівник 11 класу Марковецького закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ст. Бобровицької міської ради Бобровицького району Чернігівської області

УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ!

(навчально-пізнавальний квест для учнів 10 – 11-х класів)

Читати онлайн конспект Першого уроку 2021

Завантажити конспект Першого уроку на тему “УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ!” pdf (посилання на скачування розміщене в кінці статті)

Дякую за можливість презентувати навчально-пізнавальний квест для 11-класників «Україна починається з тебе!» та поділитись досвідом його створення.

Мета – серйозна, завдання – не легкі, потрібна внутрішня мотивація дітей.

Учні чують слово «квест» і без нашої участі самі собі ставлять мету: якнайкраще виконати завдання, щоб успішніше за інших пройти квест. З’являється внутрішня мотивація.

Мета організатора трансформується для учасників і учасниць заходу в засіб. Квест надає шанс повноцінно реалізувати мету, треба для цього ретельно спланувати механіку гри, передбачити й урахувати ризики, підібрати потрібний матеріал.

Визначаємо кількість команд, кількість квест-точок, кількість суддів/помічників, час проходження всіх етапів квесту.

Створюємо всі 6 завдань для того, щоб визначити час виконання кожного та критерії оцінювання (швидкість чи кількість                правильних       відповідей).

Добираємо форми завдань, наповнюємо потрібним нам змістом. Визначаємо порядок виконання завдань та створюємо аркуші оцінювання для кожної команди, розробляємо робочі аркуші для помічників.

Класний керівник перебіг заходу записує у вигляді таблиці.

Якщо всі команди повинні прийти на останню квест-точку одночасно, то виникне потреба притримати групу. Треба мати

додаткові завдання.

Кожний, хто був/була учасником/учасницею квесту чи помічником/помічницею, отримує сертифікат/подяку.

Як “пригальмувати” команду до потрібного часу?

  • Помічник дає додаткове завдання ( ребус, вікторина, метаграма…)

Ресурси: https://vocaroo.com (Ваш голос у Си­ноді);

http://rebusl.com/ua/index.php7item-rebus к епега1ог&еп1ег=1 (генератор ребусів, завдання на логіку)

Мета: формування соціальної та громадянської компетентностей здобувачів освіти.

Завдання: привернути увагу учасників квесту до важливих моментів розвитку України, учити розробляти проєкти колективних дій та визначати мету комунікації залежно від обставин;

формувати навички взаємодії в групі; розвивати логічне та асоціативне мислення, підвищувати пізнавальну активність; виховувати патріотизм, громадянську відповідальність.

Кількість учасників: 12 (4 групи); помічників: 11 (по 2 на 5 квест-точок та 1 з телефоном, про якого учні не знатимуть).

Місце проведення залежить від рівня карантинних обмежень та можливостей використання інтернету. Потрібні 6 обладнаних місць для дезінфекції рук, 1 кабінет з проєктором для перегляду відео всіма учасниками.

Обладнання: 4 аркуші оцінювання для груп, 6 для помічників, відео «ТНМК: історія України за 5 хвилин», «Welcome to Ukraine»; аркуш «Хмара слів», телефони чи планшети для груп, сертифікати учасників та учасниць квесту, подяки помічникам, аркуші з контурами України, конверти з «розсипаними» цитатами про Україну, маркери чи ручки.

Завантажити конспект Першого уроку на тему “УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ!” pdf (посилання на скачування розміщене в кінці статті)

Дякую за можливість презентувати навчально-пізнавальний квест для 11-класників «Україна починається з тебе!» та поділитись досвідом його створення.

Мета – серйозна, завдання – не легкі, потрібна внутрішня мотивація дітей.

Учні чують слово «квест» і без нашої участі самі собі ставлять мету: якнайкраще виконати завдання, щоб успішніше за інших пройти квест. З’являється внутрішня мотивація.

Мета організатора трансформується для учасників і учасниць заходу в засіб. Квест надає шанс повноцінно реалізувати мету, треба для цього ретельно спланувати механіку гри, передбачити й урахувати ризики, підібрати потрібний матеріал.

Визначаємо кількість команд, кількість квест-точок, кількість суддів/помічників, час проходження всіх етапів квесту.

Створюємо всі 6 завдань для того, щоб визначити час виконання кожного та критерії оцінювання (швидкість чи кількість                правильних       відповідей).

Добираємо форми завдань, наповнюємо потрібним нам змістом. Визначаємо порядок виконання завдань та створюємо аркуші оцінювання для кожної команди, розробляємо робочі аркуші для помічників.

Класний керівник перебіг заходу записує у вигляді таблиці.

Якщо всі команди повинні прийти на останню квест-точку одночасно, то виникне потреба притримати групу. Треба мати

додаткові завдання.

Кожний, хто був/була учасником/учасницею квесту чи помічником/помічницею, отримує сертифікат/подяку.

Як “пригальмувати” команду до потрібного часу?

  • Помічник дає додаткове завдання ( ребус, вікторина, метаграма…)

Ресурси: https://vocaroo.com (Ваш голос у Си­ноді);

http://rebusl.com/ua/index.php7item-rebus к епега1ог&еп1ег=1 (генератор ребусів, завдання на логіку)

Мета: формування соціальної та громадянської компетентностей здобувачів освіти.

Завдання: привернути увагу учасників квесту до важливих моментів розвитку України, учити розробляти проєкти колективних дій та визначати мету комунікації залежно від обставин;

формувати навички взаємодії в групі; розвивати логічне та асоціативне мислення, підвищувати пізнавальну активність; виховувати патріотизм, громадянську відповідальність.

Кількість учасників: 12 (4 групи); помічників: 11 (по 2 на 5 квест-точок та 1 з телефоном, про якого учні не знатимуть).

Місце проведення залежить від рівня карантинних обмежень та можливостей використання інтернету. Потрібні 6 обладнаних місць для дезінфекції рук, 1 кабінет з проєктором для перегляду відео всіма учасниками.

Обладнання: 4 аркуші оцінювання для груп, 6 для помічників, відео «ТНМК: історія України за 5 хвилин», «Welcome to Ukraine»; аркуш «Хмара слів», телефони чи планшети для груп, сертифікати учасників та учасниць квесту, подяки помічникам, аркуші з контурами України, конверти з «розсипаними» цитатами про Україну, маркери чи ручки.

Перебіг заходу

Етап заходуДіїОбладнанняМісце проведення
Попередня підготовкаІнструктаж для помічниківЗасоби для дезінфекції рук на 6 точках, робочі аркуші для помічниківКвест-точки
Вступне слово класного керівникаОголошення     теми      заходу,

перегляд відео

Відео        «ТНМК:       історія

України за 5 хвилин»

Кабінет        з

проєктором

Об’єднання в 4 групи    по     3

учнів

Інструктаж щодо поведінки у зв’язку       з        карантинними

обмеженнями;         визначення,

уточнення      правил      квесту;

команди     придумують     собі

назви

Аркуші оцінювання для групШкільне подвір’я
Проходження квест-точок №1-5Помічники дають завдання, слідкують    за       виконанням,

записують результати до свого аркуша та до аркуша команди

Точка №1    – роздрукований

аркуш «Хмара слів»;

Точки №2, №3, № 4 – доступ до інтернету;

Точка №5       – конверти з

цитатами, аркуші з обрисами України за кількістю команд, ручки чи фломастери

Шкільне подвір’я
Квест-точка №6Створення проєкту «Від мене залежить                  майбутнє»,

презентація проєктів, підбиття підсумків

Відео «Welcome to Ukraine», ручки, чисті аркушіКабінет        з

проєктором

Заключне слово класного керівника, вручення сертифікатів учасників     та

учасниць квесту, подяк помічникам

Помічники               підписують

сертифікати

Роздруковані        сертифікати

учасників та учасниць квесту (кількість дівчат + кількість хлопців), подяки помічникам

Кабінет, фото учасників заходу       на

подвір’ї

РефлексіяКласний керівник проводить бліц-опитування про враження дітей від участі у квесті

 

Вступне слово класного керівника

30 років тому відбулося відродження української державності. Шлях до цієї історичної події був довгим і важким. Згадати все не можливо, забракне часу. Перегляньмо історію України, як її бачить гурт «Танок на майдані Конго».

(Демонструється відео ТНМК – Історія України за 5 Хвилин – 5 хв 44 с)

«Що буде далі – залежить від тебе!». Що буде далі – залежить від того, яким є кожний із нас. Учімося бути активними, креативними та відповідальними!

Запрошую пройти квест, об’єднавшись у 4 групи. Не забуваймо про карантинні правила, оцінюймо ризики, тримаймо дистанцію, обробляймо руки, не торкаймось обличчя.

Кожна група отримає аркуш для записів, які робитимуть помічники на квест-точках. Бажаю навчитися разом досягати мети!

Квест-точка № 1
Хмара слів

Мета:         акцентувати        увагу

учасників квесту на важливих моментах розвитку держави за допомогою асоціативного ряду понять теми «Україна», підвищити пізнавальну активність учнів.

Помічники. Вітаємо вас, друзі! Завдання: уважно роздивіться хмару, яка зібрана зі слів та дат. Що, на вашу думку, вони означають? Кожне правильне пояснення – 1 бал.

1187 рік – у Київському літописі вперше згадується слово Україна у зв’язку зі смертю переяславського князя Володимира Глібовича на Посульському рубежі. Країна У – Багато українських дослідників уважають, що слово «Україна» складається з двох частин: «країна» і «у», що означає «рідний». Тобто, назва фактично стає антонімом «чужини».

Київська Русь – відправним пунктом української слов’янської державності й культури вважається Київська Русь ІХ-ХІІІ століть.

1648—1654 роки – визвольна війна під проводом Богдана Хмельницького проти Речі Посполитої. Результатом війни стало утворення в Подніпров’ї козацької держави.

Запорізька Січ – укріплений осередок нереєстрового Війська Запорозького Низового другої половини XVI – кінця XVIII століття, що був розташований за порогами Дніпра. Збереглися відомості про сім Запорозьких Січей, які наслідували одна одну. У сучасності термін Запорозька Січ також іноді вживається для позначення усієї території та устрою Війська Запорозького.

1991 рік, проголошено/відроджено незалежність нашої держави.

2014 рік – розстріл Небесної сотні, початок російсько-української війни, анексія Криму.

Квест-точка № 2

Пазл «Ми діти твої, Україно!» (24 частини)

Мета:    виховання терпіння й уваги, розвиток уяви, просторового мислення, фантазії, пам’яті.

Помічники. Відскануйте QR-код, зайдіть на сайт, прочитайте текст, склавши 24 пазли. Час фіксується.

Квест-точка № 3

25-річчя української національної валюти – гривні

Мета: привернути увагу учасників та учасниць квесту до національної грошової одиниці (гривні) як невід’ємного атрибуту державності, познайомити з поняттями аверс та реверс, розвивати увагу та логіку.

Помічники. А знаєте, скільки коштувала 1 гривня у вересні 1996 року? 100000 купонів! Цьогоріч національній валюті виповнюється чверть століття. Чи добре ми знаємо, який вигляд мають українські купюри? Зараз перевіримо!

Завдання: за допомогою QR-коду зайдіть на сайт, де треба об’єднати аверс та реверс кожної української купюри. Аверс – це бік купюри з портретом видатної людини, що відіграла важливу роль у становленні нашої держави, а реверс – зворотній бік, на якому зображено пам’ятку культури, архітектури чи інший елемент, пов’язаний із життям людини на портреті. Треба накладати картку реверса та аверса одна на одну. Якщо зроблено правильно, то купюра зникне. Враховуватися буде час виконання.

Квест-точка № 4

Телефонуємо туди, не знаємо куди…

Помічники. Отримати завдання ви зможете за телефоном, треба тільки відгадати номер. Ми передаємо вам підказки. У разі потреби можете користуватися пошуком в інтернеті. враховується час, за який ви встановите номер невідомого абонента.

Формуємо завчасно завдання для номера, який буде в помічника, наприклад, 0955875172

✓         Код оператора 095, наступна цифра така ж, як остання цифра року, у якому

Україна стала 37-м членом Ради Європи (1995)

✓         П ятою цифрою є така ж, що й друга в році народження автора рядків «Борітеся

– поборете! Вам Бог помагає». (1814 – рік народження Тараса Шевченка)

✓         Наступна цифра номеру та сама, яка є третьою в році народження Лариси Косач

(1871 – рік народження Лесі Українки)

✓         Сьома цифра є останньою в році, коли в київському Палаці спорту відбувся

фінал 50-го пісенного конкурсу «Євробачення» та пройшла інавгурація третього Президента України (2005)

✓         Остання цифра року, у якому святкується 30-річчя Незалежності України (2021)

✓         Остання цифра року, у якому для громадян України було запроваджено

безвізовий режим при відвідуванні 32 країн ЄС (2017)

✓         Перша цифра року, у якому проводився фінальний матч чемпіонату Європи з

футболу в столиці нашої держави (2012)

Телефонуйте й уважно слухайте!

Завдання: протягом 5 хвилин (не виходячи за територію школи) зробити 3 фото, пов’язані з історією України. Надіслати у вайбер на цей номер з короткими поясненнями. Максимальна кількість балів – 6.

Квест-точка № 5
«Розсипані» цитати

Мета: познайомити з висловленнями відомих людей про Україну, розвивати логічне мислення та навички скоординованої роботи в групі, виховувати повагу до рідної країни.

Помічники. Про Україну є багато прекрасних слів від відомих людей. Завдання: оберіть конверт. Усередині – «розсипана» цитата, яку треба зібрати та на карті України написати. Час для виконання – 5 хвилин.

  • Ніхто нам не збудує держави, коли ми її самі не збудуємо, і ніхто з нас не зробить нації, коли ми самі нацією не схочемо бути. (В. Липинський)
  • Самостійну державу може здобути собі український народ тільки власною боротьбою і трудом. (С. Бандера)
  • Не дивіться на Україну, як на землю своїх батьків. Дивіться на неї, як на землю своїх дітей. І тоді прийдуть зміни… (С. Вакарчук)
  • Україна – це супер. Україна – це ексклюзив. В умовах сучасного світу їй немає ціни. (Ліна Костенко)
  • Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну, красу її, вічно живу і нову, і мову її солов’їну. (В. Сосюра)
  • Свою Україну любіть.

Любіть її… Во врем’я люте.

В останню тяжкую минуту За неї Господа моліть.

Квест-точка № 6

Проєкт «Від мене залежить майбутнє країни»

(Усі учасники повертаються до кабінету)

Класний керівник. Вітаю вас на останньому етапі квесту, юні громадяни рідної України! Запрошую переглянути відео «Welcome to Ukraine». (3 хв 36 с)


Красива наша країна. Але пам’ятаймо: що буде далі – залежить від нас!

Петро Яцик говорив про те, що світ любить красу, а поважає лише силу. Сильну державу складають сильні особистості. Тренуймо силу тіла, розуму, духу!

Останнє завдання: придумайте проєкт, який допоможе змінити на краще вашу вулицю, чи село, чи людей взагалі. Чи потребуватимете допомоги для реалізації проєкту? З ким можете об’єднатися, до кого звернетесь, щоб вирішити робочі питання? Подумайте 5 хвилин і представте ідеї проєкту. Можна писати, можна зробити аудіозапис або зняти відео.

Робота в групах

(Помічники підсумовують результати попередніх змагань)

Презентації проєктів

(Оголошуються підсумки квесту)

Класний керівник. Україна починається з тебе? Україна починається з мене! Україна починається з кожного. З наших знань і спільних зусиль. Наш загальний бал, наш успіх залежав від усіх груп, від кожного учасника, від роботи помічників.

(Вручаються сертифікати учасникам квесту та подяки помічникам. На шкільному подвір’ї проводиться фотосесія, діти діляться враженнями від заходу)

Електронні ресурси:

  1. Відео «Welcome to Ukraine». (3 хв 36 с)

URL: (https://www.youtube.com/watch?v=Pu8tL3ptXRM)

  1. Запорозька Січ. Вікіпедія.

URL:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0 %B7%D 1 %8C%D0%BA%D0%B0%D0%A 1%D 1 %96%D 1%87

  1. ТНМК – Історія України за 5 хвилин. Official Video.

URL: https://www.youtube.com/watch?v=BhuWhgS HlA

  1. Україна (назва). Вікіпедія.

URL:https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0

%B0 (%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0

  1. Цитати про Україну: найкращі крилаті вислови про Батьківщину.

URL: https://maximum.fm/citati-pro-ukraymu-najkrashchi-krilati-vislovi-pro-batkivshchmu n166065

Завантажити: УКРАЇНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ! (квест для учнів 10-11 класів) (4890 downloads)

Сподобалась стаття? Поділіться нею у соціальних мережах:

Коментарі із Facebook

Powered by Facebook Comments