1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (голосів: 1, рейтинг: 5,00 из 5)
Loading...

Концерт до Дня вчителя “Суд над учителями”

«Суд над учителями»

Сценарій святкового концерту присвячений «Дню вчителя»

Дійові особи: суддя, прокурор, адвокати, секретар, свідки обвинувачення, свідки захисту, обвинувачені вчителі.

Гості, вчителі, вихователі займають місця в залі для глядачів. Зал і сцена оформлені у вигляді залу засідання народного суду. На сцені стоїть довгий стіл для судді. З боків два столи поменше для прокурора і адвоката.

Пісня 1-А _________________

На фоні презентації «Фото вчителів»

Ведуча:

Учителем не кожен може бути,
Не кожне серце вміє говорить…
Учитель лише той, хто вміє чути,
Окрилити, навчити і любить.
Тендітну душу ласкою зігріти
І добротою ниву засівать,
Безмежно, щиро цілий світ любити
І дітям усього себе віддать.

Секретар. Увага! Сьогодні в нашій школі безпрецедентна акція! Сьогодні, нарешті, здійсняться мрії всіх школярів! Тут відбудеться «Суд над учителями».

Виходить прокурор.

Прокурор. Так, нарешті, ми зможемо сказати все, що ми думаємо! Досить знущань над дітьми, двійок і викликів до школи батьків! Сьогодні ми відіграємося за всі наші витрачені нерви! Я – ______________________________, буду прокурором і не чекайте від мене пощади!

Адвокат. А я – __________________________________, буду вашим адвокатом і спробую все-таки захистити вас, хоча відчуваю, це буде непросто!

Фон___

Секретар. На засіданні присутні присяжні: директор школи – Шевченко М. Є. та завуч з НВР: Синиця С. В., ярко І. І. та Базарна В. О.

  • Всім встати! Суд іде!

Всі встають, входить суддя. Сідає на своє місце.

Суддя. Сьогодні, 5 жовтня 2018 року в народному суді загальноосвітньої школи №69 слухається справа щодо осіб, які протягом багатьох років здійснювали злочинні дії щодо учнів школи. Відповідно до кримінально-процесуального законодавства школи народний суд в складі: голови суду та народних засідателів розглядає кримінальну справу стосовно цих осіб і визначає ступінь провини.

Секретар. Слово надається прокурору.

Прокурор. Подивіться на цих злочинців, які протягом довгих років експериментували на нас: нескінченні уроки, контрольні, презентації вкрай замучили нас! Кожен з них намагався, щоб вже його-то предмет ми знали як своїх п’ять пальців, щоб ми були грамотними, ерудованими, вміли мислити, міркувати, розбиратися в хімічних реакціях і біологічних процесах, в історичних подіях, стрибали, бігали, та ще і при цьому говорили на іноземній мові. Мало того, так вони ще щосили виховували нас, намагалися, щоб ми були добрими, чемними, скромними і чесними. Хіба це можливо для однієї голівоньки, яка є у нас? Прошу Високий Суд визначити ступінь провини кожного і винести справедливе покарання. Я закінчив.

Секретар. Слово надається захисту.

Адвокат. Я утримаюся від вступної промови та сподіваюся, що показання свідків допоможуть Високому Суду справедливо оцінити невинність моїх підзахисних.

Секретар. Приступаємо до допиту свідків. Слово надається свідкам обвину-вачення – учням цієї школи.

1-й учень. Панове судді! Я займаюся, я намагаюся, я в коржик розбиваюся, а вчителі мені двійки ставлять!

Суддя. Може Ви все-таки погано займаєтеся?

1-й учень. Хто? Я? Та ніхто з хлопців так не займається, як я! Всі хлопці як навчаються? Легковажно! Рік провчаться в одному класі і відразу в інший. Ще рік – і знову в інший. А я займаюся серйозно, усидливо: сиджу за два-три роки в одному класі!

Суддя. Да-а-а, нічого не скажеш. Значить, вчителі до тебе чіпляються?

1-й учень. Ще й як! Наприклад, Ірина Петрівна, вчитель математики – викликає мене до дошки і диктує завдання: «Летять 2 літаки, і обидва реактивні …» Я їй сам, без будь-яких підказок, відразу ж відповідаю: «Де ж Ви бачили, Ірино Петрівно, щоб у нас літаки літали? Вони у нас тільки падають! »І за цю правильну відповідь отримую двійку.

Секретар. Слово для звинувачення має чоловік вчительки.

На сцену виходить чоловік вчительки. Він нервово ходить по сцені. Входить вчителька.

Муж
Шаги я слышу. Наконец-то дома
Жена моя. И сварит мне обед.
Я голоден чертовски, дорогая!
Жена

Любимый, у меня обеда нет.

Муж
Мне, право, не до шуток, дорогая,
Наш холодильник пуст уже давно!
От голода я просто умираю…
Жена
Но я работала, а не была в кино!
Муж

Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!
Ты принесла домой?! О горе мне!
Жена
С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.
Садится проверять тетрадки.
Муж
Послушай, дорогая, в самом деле
Не плохо бы перекусить сейчас!
Жена
Любимый! Мы уже сегодня ели!
И даже вредно есть в столь поздний час.
Но если очень хочешь, можешь, милый,
Яичницу пожарить, только сам.
Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!
Осталось три яйца, их хватит нам.
Муж
Какие три? Два съел еще вчера я.
Жена

Ну хорошо. Пожарь себе одно.
Муж
Но холодильник пуст!
Жена
Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!
Муж
Послушай, есть у меня работа,
Но мне от голода на ум ничто не йдет!
Жена

Ах, милый, ну придумай, право, что-то…
Займись уроками! И голод пропадет.
Муж
Неутолим мой голод. Неужели
Так трудно в магазин тебе сходить?
Жена
Я думала, зайду в конце недели,
Но ты бы сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,
Так мало времени осталось, дорогой!
Дежурить буду в школе я до ночи:
На дискотеке класс гуляет мой.
Муж
Какая дискотека?! Что за шутки?
Вот-вот семья разрушится у нас!
Жена
Ах, знаешь, не осталось ни минутки,
Там ждет меня уже, пойду, мой класс.

Уходит со сцены.
Муж

Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.
Тебе важней работа, не семья.
Молилась ли ты на ночь, дорогая?
Умри, несчастная! Умри, любовь моя!

Фон ___________

Секретар. Слово надається свідкам захисту. Для надання свідчень запрошується хор 5-А класу.

Пісня «Червона рута» 5А

Адвокат. Шановні присяжні! Ви самі бачите, як весело діти співали пісні. Напевно, вони теж хочуть навчитися складати такі хороші тексти. А хто їх цього навчить? Тільки вчитель!

Секретар. Слово надається свідкам захисту. Для надання свідчень запрошується танцювальний колектив 7-А класу.

Танець 7-А

Прокурор. Пані та панове! Ваша честь! Зверніть увагу на цей танок! Як ви думаєте, чому ці молоді люди такі веселі? Та тому, що їм не потрібно вчити уроки, сидіти над книгами! Вони можуть робити все, що захочуть: гуляти, танцювати, веселитися!

Адвокат. Ваша честь! Мій колега абсолютно правий, сказавши, що цим молодим людям не потрібно вчити уроки, адже вони їх вже вивчили! Але вони  не завжди роблять все, що хочуть, адже навчання танцю – справа дуже серйозна!

Прокурор. Ви маєте рацію, пані адвокат. Наші танцюристи – молодці! Вони швидко вивчили уроки, тому що їм допомагали їх батьки. Адже всім відомо, що навчання – справа важка.

Секретар. Викликаються свідки звинувачення.

Х.Е.Моя мама вчителька (зітхає)

Добре це, чи ні? Хочу я спитать її …

Чую: « Доню!  Ніколи мені!»

Глянь, матусю, осюди,

що писати тут “е” чи “и”?

Й не рішається задачка…

–    Катю, шиферу он пачка

перекрить спортзалу в строк.

Вчи  сама  вже свій урок.

Ой, матусю, глянь зірниця!

Вийдем,  полюбуємось!

–    В школі вікна не оббиті,

до зими  готуємось!

То кажіть мені нарешті,

роз’ясніть  тепер мені

Мама вчителька у мене,

добре це, чи ні?

Н. А. Мама вчителька?! –  Щаслива!
Всі так заздрили тобі.
Коли з мамою до школи,
Ви ходили день при дні.

Та яке там щастя, звідки?
Все не так, як у людей!
І не заздрити – жаліти,
Треба вчительських дітей.

Спробуй в класі ворухнись, чи з уроку утечи,
Не дай Боже запізнися,-  знають враз про все батьки.
Що всім можна – тобі зась, не послухав – начувайсь.

Ось чому кричати мусим
І звертатись до людей:
СОС – рятуйте милі душі.-
Бідних вчительських дітей.

Прокурор. Ваша честь і це не все! Постраждалі кажуть про те, як чудово ставляться до підручників і зошитів: в підручниках вони нічого не читають, а в зошитах нічого не пишуть! Тому їм вистачає одного підручника та одного зошита на рік, а то й на два! Порахуйте, яка економія батьківських коштів! Можна гроші витратити на більш корисні речі: жуйки, чіпси, помаду і т. д. А обвинувачені, не розуміючи благородства прагнень цих дітей, змушують не тільки купувати підручники та зошити на кожен предмет, а й писати в них, що робить їх непридатними для роботи!

Адвокат. Так, Ваша честь, на уроках моїх підзахисних учні читають підручники і пишуть в зошитах. Але ж це робиться тільки для їх блага: адже, як відомо, записана думка краще запам’ятовується, ніж просто прослухана! Я прошу вислухати ще одного свідка.

Вірш _________________________

Секретар. Встати! Оголошується перерва.

Танець _________________

Секретар. Встати! Суд іде!

Суддя. Переходимо до дебатів сторін.

Прокурор. Шановні пані та панове! Мені можна було і не вимовляти цю промову – адже досить поглянути на цих нещасних, щоб переконатися в наявності злих помислів у звинувачених! Навчання в школі підірвало їх здоров’я: на уроках фізкультури їх змушують бігати і стрибати, незважаючи на слабкі легені! Уроки фізики і математики «довели до кипіння» їх мізки, і так втомлені від повсякденного непосильного відпочинку! Я не кажу вже про уроки української  та іноземної мов: учні, які звикли до свого жаргону навіть вимовити ці слова не можуть, не те що запам’ятати. Я не кажу вже про знущання вчителів біології та хімії! Вдумайтеся тільки: вони морять дітей голодом, не дозволяючи їсти на уроці! Не можна не сказати і про класних керівників: своїми постійними дзвінками батькам і викликами їх до школи вони грубо втручаються в особисте життя потерпілих! Тому я прошу Високий Суд винести обвинуваченим найсуворіший вирок!

Адвокат. Шановні пані та панове! Ви бачете, як страждають мої підзахисні, дивлячись на те, як гинуть без їх впливу ці юні душі! Так вчителі фізкультури змушують дітей бігати і стрибати, але роблять це не заради власного задоволення! Ні! Вони роблять це, щоб всі учні стали здоровими і сильними. Що ж стосується вчителів української та іноземної мов, то вони просто закликають дітей до спілкування, гідного Людини. Адже жаргону, на якому говорять учні, не тільки ніхто не розуміє, але не витримує навіть техніка; комп’ютери згорають через 5 хвилин після початку розмови! Я не кажу вже про вчителів трудового навчання, образотворчого мистецтва, музики і СХК! Вони, не шкодуючи сил і часу, намагаються прищепити дітям любов до прекрасного і вміння створити щось корисне своїми руками! А що б ми робили без вчителів біології та хімії? Адже тільки вони допоможуть відрізнити отруйну рослину від їстівної та дику тварину від домашньої. А вчителі історії та географії! Хіба мало вони зробили для пізнання світу? Без них ми ніколи не дізналися б про його чудеса! Що ж стосується класних керівників, то потрібно сказати, що батьки потерпілих самі просять телефонувати їм, щоб бути в курсі всього, що відбувається з дітьми. Тому, Ваша честь, звертаюся до Верховного Суду: я наполягаю на тому, що мої підзахисні невинні і повинні бути виправдані!

Секретар. Суддя та присяжні запрошуються до нарадчої кімнати для винесення вироку. (суддя підходить до присяжних та радиться стосовно вироку)

Пісня 6 А «Вчителі»

Суддя. Обвинувачені, встаньте! Розглянувши всі докази і вислухавши всі свідчення, суд виносить вирок. Обвинувачені вчителі засуджуються до довічної пам’яті учнів, до великої учнівської та батьківської подяки і примусових робіт у загальноосвітній школі №69 на необмежений термін! Вирок остаточний і оскарженню не підлягає!

Вірші 4Б

Про вчителів є думка особлива:
Завжди такі розумні і красиві,
Такі начитані, і все на світі знають,
І терпеливо, мудро нас навчають!

У День всесвітній вчителям пошана,
Хай сила ваша буде нездоланна,
Хай люблять, поважають дуже діти,
Дарують вам і усмішки, і квіти!

Нехай колеги люблять і цінують,
Художники портрети намалюють,
А композитори пісні про вас складають,
І співаки вам пісню заспівають!

Вчителю за доброту й терпіння,
За всі знання і за уміння
Ми дякуєм в осінній теплий день
Бажаєм радощів, натхнень!

За вашу працю непросту
За вчительську любов святу
Ми вам бажаєм сил, здоров’я,
Учнівської пошани і любові!

Хай Бог дає портфелі грошей,
Хай будуть учні всі хороші,
Нехай освіта стане перспективною,
А не лише важливою й потрібною!

Фінальна пісня «Мої вчителі»Дрик Д + учні 4Б калсу

Ведуча. Ми вітаємо весь колектив з професійним святом. Бажаємо творчих успіхів, терпіння, здоров’я. На цьому наше засідання оголошується закритим. Ми не прощаємось, ми говоримо до побачення, до нових зустрічей!

Автор Хромчихіна Олена Олексіївна

Скачати  сценарій концерту до Дня вчителя “Суд над учителями”: конспект

Сподобалась стаття? Поділіться нею у соціальних мережах:

Коментарі із Facebook

Powered by Facebook Comments