Форма проведення: Урок-подорож (інтерактивний тренінг)
Мета уроку:
- сформувати в учнів поняття «мова гідності» як основи взаємоповаги;
- розвивати навички ефективного та шанобливого спілкування;
- виховувати почуття власної гідності та поваги до гідності інших;
- створити позитивну атмосферу для співпраці у новому навчальному році.
Обладнання:
- кольорові картки, стікери, маркери;
- аркуші паперу А4, ватман;
- скринька / коробка для «Скарбнички гідності»;
- конверти із ситуаціями;
- музичний супровід (спокійна мелодія).
Хід уроку
І. Вступна частина
«Коло знайомства»
Мета: Створити довірливу атмосферу, налаштувати на співпрацю.
«Вітальна хвиля»
Мета: Емоційно включити учнів у роботу.
«Мозковий штурм: Що таке гідність?»
Мета: Активізувати знання, створити запит на тему.
ІІ. Основна частина
«Подорож до країни Мови гідності»
Мета: Створити ігровий контекст для уроку.
Подорож проходитиме через 5 зупинок. На кожній зупинці — випробування.
Зупинка 1. «Мова ввічливості»
«Чарівні слова»
Мета: Актуалізувати знання про ввічливі слова.
«Теплий стілець»
Мета: Відчути силу добрих слів, подякувати одне одному.
Зупинка 2. «Мова поваги»
«Ситуації вибору»
Мета: Навчитися обирати слова, які не принижують гідність.
Ситуації: 1
Твій друг отримав погану оцінку. Як ти йому скажеш про це?
Ситуація 2
У класі з’явився новенький, який погано говорить українською. Як ти з ним поговориш?
«Круг поваги»
Мета: Відрефлексувати поняття поваги.
Зупинка 3. «Мова не образ»
«Заміни образу»
Мета: Розпізнавати образливі слова та знаходити їм заміну.
Чому слова, які ми замінили, можуть ранити?
Як почувається людина, коли її ображають?
Зупинка 4. «Мова добра»
«Квітка добрих слів»
Мета: Візуалізувати силу добрих слів.
Опис:
На ватмані намальовано стеблину квітки без пелюсток. Учні по черзі називають добре слово або побажання (для класу, для вчителя, для України). За кожне слово додається пелюстка. Квітка «розквітає» на очах — символ добра і поваги.
«Лист гідності»
Мета: Написати підтримуючі слова однокласнику.
Зупинка 5. «Мова єдності»
«Клятва гідності»
Мета: Зафіксувати домовленості класу.
Текст клятви:
«Я, учень 6 класу, обіцяю:
говорити з повагою до себе та інших;
не використовувати образливих слів;
бути гідним громадянином своєї країни;
підтримувати однокласників добрим словом.
Клянусь!»
ІІІ. Заключна частина
«Мікрофон»
Мета: Відкрито висловити свої враження.
Опис:
Учні по колу передають уявний мікрофон і завершують одне з речень:
«Сьогодні я зрозумів(ла), що…»
«Мені найбільше сподобалося…»
«Я буду пам’ятати, що…»
Завантажити конспект, презентацію Першого уроку-подорожі “Мова гідності”
Автор Носова Наталя Борисівна