Перший урок 2026 «Мова гідності» (4-8 класи) (презентація)

СЦЕНАРІЙ ПЕРШОГО СВЯТКОВОГО УРОКУ «МОВА ГІДНОСТІ»

Цільова аудиторія: учні 3–8 класів
Формат: інтерактивний відеоурок-презентація
Форма проходження: індивідуально або всім класом
Максимальна кількість балів: 50

ІДЕЯ УРОКУ

Під час уроку учні проходять п’ять інтерактивних рівнів і збирають бали, щоб наприкінці визначити свій рівень володіння Кодом гідності.

Рівні уроку

Мовний компас — вікторина.
Детектор правди — «Факт чи фейк».
Мій вибір — «Роблю / не роблю».
Емодзі-код — тематичні ребуси.
Перекладач гідності — заміна образливих фраз на гідні.

За кожне завдання учень самостійно записує бали на аркуші.

Завантажити презентацію Першого уроку 2026 “Мова Гідності”

СЛАЙД 1. ЗАСТАВКА

На екрані:

МОВА ГІДНОСТІ

Перший святковий урок

Візуал: слова, що світяться, утворюють контур України. Серед них:

повага, свобода, підтримка, чесність, відповідальність, єдність

Лунає урочиста сучасна інструментальна музика.

СЛАЙД 2. ВІТАННЯ

Ведучий

Вітаю!

Сьогодні ми розпочинаємо нову шкільну історію.

Попереду на нас чекають уроки, відкриття, нові знайомства, спільні справи, перемоги й ситуації, у яких не все вдаватиметься з першого разу.

І в кожній із цих ситуацій поруч із нами будуть слова.

Словами можна підтримати.

Словами можна об’єднати.

Словами можна захистити.

А можна — образити, принизити або змусити людину сумніватися в собі.

Тому тема нашого першого святкового уроку — «Мова гідності».

СЛАЙД 3. ГОЛОВНЕ ЗАПИТАННЯ

На екрані:

Чи можуть слова змінити світ?

Ведучий

Як ти вважаєш: чи можуть звичайні слова змінювати людей, їхні рішення, настрій і навіть майбутнє?

Подумай кілька секунд.

Пауза 5 секунд.

Насправді кожного дня ми обираємо не лише те, що сказати, а й те, як це сказати.

Мова гідності — це не набір складних правил.

Це вміння говорити чесно, але без приниження.

Не мовчати перед несправедливістю, але не перетворювати розмову на образи.

Поважати інших і водночас не дозволяти принижувати себе.

СЛАЙД 4. ЩО ПОТРІБНО ДЛЯ УРОКУ

На екрані:

Підготуй:

аркуш паперу;
ручку або олівець;
гарний настрій;
готовність відповідати чесно.

Ведучий

На аркуші напиши:

МІЙ КОД ГІДНОСТІ

Нижче залиш місце для п’яти результатів:

Мовний компас — ___ / 10
Детектор правди — ___ / 10
Мій вибір — ___ / 10
Емодзі-код — ___ / 10
Перекладач гідності — ___ / 10

Наприкінці ми складемо всі бали та відкриємо твій особистий рівень.

СЛАЙД 5. ПРАВИЛА ГРИ

На екрані:

Як працювати?

Уважно слухай завдання.
Обирай або записуй відповідь.
Чесно перевіряй себе.
Записуй отримані бали.
Не змінюй відповідь після підказки.

Ведучий

Тут немає оцінок у журнал.

Ніхто не перевірятиме твій аркуш.

Тому головне правило — бути чесним із собою.

Готові?

Тоді розпочинаємо.

УРОЧИСТИЙ ДЕРЖАВНИЙ БЛОК

СЛАЙД 6. ДЕРЖАВНИЙ ГІМН УКРАЇНИ

На екрані:

ДЕРЖАВНИЙ ГІМН УКРАЇНИ

Фон — Державний Прапор України.

Ведучий

Перед початком нашої місії вшануймо головні символи нашої держави.

Прошу всіх підвестися.

Звучить Державний Гімн України.

Вмикається офіційний запис Державного Гімну України.

СЛАЙД 7. ХВИЛИНА МОВЧАННЯ

Після завершення гімну музика стихає.

На екрані поступово з’являється палаюча свічка.

ПАМ’ЯТАЄМО

Ведучий

Зараз ми схилимо голови у хвилині мовчання.

Вшануймо пам’ять усіх, хто загинув через війну.

Усіх військових і цивільних.

Дорослих і дітей.

Усіх, завдяки кому ми можемо продовжувати жити, навчатися, говорити українською мовою та мріяти про майбутнє.

Оголошується хвилина мовчання.

Хвилина мовчання.

Наприкінці на екрані:

ПАМ’ЯТАЄМО. ДЯКУЄМО. ПРОДОВЖУЄМО.

Ведучий

Дякую.

Можна сідати.

За цей блок ми не нараховуємо балів.

Пам’ять, повагу та вдячність неможливо виміряти числами.

РІВЕНЬ 1. МОВНИЙ КОМПАС

СЛАЙД 8. ПОЧАТОК РІВНЯ

На екрані:

РІВЕНЬ 1

МОВНИЙ КОМПАС

5 запитань

По 2 бали

Ведучий

Перевіримо, чи вмієш ти знаходити гідний шлях у різних ситуаціях.

У кожному запитанні буде три варіанти відповіді.

Обери один.

Після паузи я покажу правильний варіант.

СЛАЙД 9. ЗАПИТАННЯ 1

Однокласник помилився під час відповіді. Як краще відреагувати?

А. Голосно засміятися.
Б. Спокійно підтримати й дати можливість виправитися.
В. Розповісти про помилку іншим класам.

Ведучий

Запиши літеру своєї відповіді.

Пауза 5 секунд.

СЛАЙД 10. ВІДПОВІДЬ 1

Правильна відповідь:

Ведучий

Помилятися — нормально.

Гідна людина не використовує чужу помилку для приниження.

За правильну відповідь запиши 2 бали.

СЛАЙД 11. ЗАПИТАННЯ 2

Ти не погоджуєшся з думкою іншої людини. Яка фраза є найкращою?

А. «Ти взагалі нічого не розумієш».
Б. «Усі знають, що моя думка правильна».
В. «Я бачу це інакше. Можна пояснити свою позицію?»

Пауза 5 секунд.

СЛАЙД 12. ВІДПОВІДЬ 2

Правильна відповідь:

Ведучий

Ми можемо не погоджуватися, але не повинні принижувати співрозмовника.

Запиши 2 бали, якщо відповів правильно.

СЛАЙД 13. ЗАПИТАННЯ 3

У груповому чаті почали ображати учня. Що варто зробити?

А. Поставити смайлик, щоб не виділятися.
Б. Не поширювати образи, підтримати учня та повідомити дорослого, якому довіряєш.
В. Зробити скриншот і надіслати його в інший чат для розваги.

Пауза 5 секунд.

СЛАЙД 14. ВІДПОВІДЬ 3

Правильна відповідь:

Ведучий

Мовчазна присутність іноді підтримує кривдника.

Гідна поведінка — не брати участі в цькуванні та звернутися по допомогу.

За правильну відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 15. ЗАПИТАННЯ 4

Людина говорить із незвичним акцентом або інколи неправильно вимовляє слова. Як діяти?

А. Передражнювати її.
Б. Записати вимову на відео.
В. Слухати зміст і, за потреби, доброзичливо допомогти.

Пауза 5 секунд.

СЛАЙД 16. ВІДПОВІДЬ 4

Правильна відповідь:

Ведучий

Акцент не визначає розум, характер чи цінність людини.

За правильну відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 17. ЗАПИТАННЯ 5

Яка фраза найкраще описує мову гідності?

А. Говорити тільки приємні речі.
Б. Говорити правду так, щоб не принижувати людину.
В. Завжди мовчати, щоб уникнути суперечки.

Пауза 5 секунд.

СЛАЙД 18. ВІДПОВІДЬ 5

Правильна відповідь:

Ведучий

Мова гідності — це не мовчання і не бажання всім сподобатися.

Це чесність, поєднана з повагою.

Запиши останні 2 бали.

Порахуй результат першого рівня.

На екрані:

МОВНИЙ КОМПАС: ___ / 10

РІВЕНЬ 2. ДЕТЕКТОР ПРАВДИ

СЛАЙД 19. ПОЧАТОК РІВНЯ

На екрані:

РІВЕНЬ 2

ФАКТ ЧИ ФЕЙК?

5 тверджень

По 2 бали

Ведучий

Зараз на екрані з’являтимуться твердження.

Якщо вважаєш, що це правда, покажи великий палець угору або напиши слово «факт».

Якщо неправда — великий палець униз або слово «фейк».

СЛАЙД 20. ТВЕРДЖЕННЯ 1

Слова можуть впливати на настрій і впевненість людини.

Пауза 5 секунд.

Відповідь:

ФАКТ

Ведучий

Підтримка може додати людині сил, а постійні образи — змусити її сумніватися в собі.

Правильна відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 21. ТВЕРДЖЕННЯ 2

Щоб переконати співрозмовника, потрібно говорити голосніше за нього.

Пауза 5 секунд.

Відповідь:

ФЕЙК

Ведучий

Гучність голосу не робить думку правильнішою.

Аргументи, факти й уміння слухати значно переконливіші.

Правильна відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 22. ТВЕРДЖЕННЯ 3

Повага означає, що ми повинні з усіма погоджуватися.

Пауза 5 секунд.

Відповідь:

ФЕЙК

Ведучий

Можна поважати людину й водночас мати іншу думку.

Правильна відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 23. ТВЕРДЖЕННЯ 4

Українська мова розвивається, коли ми користуємося нею щодня.

Пауза 5 секунд.

Відповідь:

ФАКТ

Ведучий

Мова живе не лише в підручниках.

Вона живе в наших розмовах, піснях, повідомленнях, жартах, відео, книжках і щоденному спілкуванні.

Правильна відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 24. ТВЕРДЖЕННЯ 5

Якщо образу назвали жартом, вона автоматично перестає бути образою.

Пауза 5 секунд.

Відповідь:

ФЕЙК

Ведучий

Якщо людині боляче або принизливо, слова «це був лише жарт» не скасовують її почуттів.

Правильна відповідь — 2 бали.

Порахуй результат.

На екрані:

ДЕТЕКТОР ПРАВДИ: ___ / 10

РІВЕНЬ 3. МІЙ ВИБІР

СЛАЙД 25. ПОЧАТОК РІВНЯ

На екрані:

РІВЕНЬ 3

РОБЛЮ / НЕ РОБЛЮ

10 ситуацій

По 1 балу

Ведучий

Зараз усе залежить від твого рішення.

Якщо така поведінка є гідною — покажи зелену картку, великий палець угору або скажи: «Роблю».

Якщо це погана поведінка — покажи червону картку, великий палець униз або скажи: «Не роблю».

За кожне правильне рішення — 1 бал.

СЛАЙД 26. СИТУАЦІЇ 1–2

1. Вислуховую людину, не перебиваючи.

Відповідь: РОБЛЮ.

2. Поширюю чуже особисте повідомлення без дозволу.

Відповідь: НЕ РОБЛЮ.

СЛАЙД 27. СИТУАЦІЇ 3–4

3. Спокійно кажу, якщо мені неприємні слова або жарти.

Відповідь: РОБЛЮ.

4. Використовую образливі прізвиська, якщо всі сміються.

Відповідь: НЕ РОБЛЮ.

СЛАЙД 28. СИТУАЦІЇ 5–6

5. Дякую людині за допомогу.

Відповідь: РОБЛЮ.

6. Перебиваю, бо моя історія цікавіша.

Відповідь: НЕ РОБЛЮ.

СЛАЙД 29. СИТУАЦІЇ 7–8

7. Визнаю свою помилку та прошу вибачення.

Відповідь: РОБЛЮ.

8. Ображаю людину у відповідь, щоб вона «зрозуміла, як це».

Відповідь: НЕ РОБЛЮ.

СЛАЙД 30. СИТУАЦІЇ 9–10

9. Підтримую того, кого намагаються принизити.

Відповідь: РОБЛЮ.

10. Роблю висновки про людину лише за її зовнішністю, мовою або акцентом.

Відповідь: НЕ РОБЛЮ.

Ведучий

Порахуй правильні рішення.

На екрані:

МІЙ ВИБІР: ___ / 10

Якщо ти помилився, це не привід засмучуватися.

Можливо, саме зараз ти побачив ситуацію по-новому.

РІВЕНЬ 4. ЕМОДЗІ-КОД

СЛАЙД 31. ПОЧАТОК РІВНЯ

На екрані:

РІВЕНЬ 4

ТЕМАТИЧНІ РЕБУСИ ЗА ЕМОДЗІ

5 ребусів

По 2 бали

Ведучий

Час розшифрувати п’ять висловів.

Дивись на емодзі, називай відповідь уголос або записуй її.

Близькі за значенням варіанти теж зараховуються.

СЛАЙД 32. РЕБУС 1

💪 + 💬

Пауза 7 секунд.

Відповідь:

СИЛА СЛОВА

Ведучий

Слово може підтримати, надихнути, захистити й об’єднати.

За правильну відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 33. РЕБУС 2

🏠 + 🗣️

Пауза 7 секунд.

Відповідь:

РІДНА МОВА

Допустимий варіант: мова рідного дому.

За правильну відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 34. РЕБУС 3

🗣️ + 🤝

Пауза 7 секунд.

Відповідь:

МОВА ЄДНАЄ

Допустимі варіанти:

слова об’єднують;
спілкування єднає;
говоримо разом.

За правильну відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 35. РЕБУС 4

👂 + ❤️

Пауза 7 секунд.

Відповідь:

СЛУХАТИ СЕРЦЕМ

Допустимий варіант: слухати з розумінням.

Ведучий

Іноді людині потрібна не наша порада, а наша уважність.

За правильну відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 36. РЕБУС 5

💬 + 🛡️

Пауза 7 секунд.

Відповідь:

ЗАХИЩАТИ СЛОВОМ

Допустимі варіанти:

слово-захист;
захисне слово;
слово захищає.

Ведучий

Словом можна зупинити образу, підтримати людину або попросити про допомогу.

Запиши 2 бали.

На екрані:

ЕМОДЗІ-КОД: ___ / 10

РІВЕНЬ 5. ПЕРЕКЛАДАЧ ГІДНОСТІ

СЛАЙД 37. ПОЧАТОК РІВНЯ

На екрані:

РІВЕНЬ 5

ПЕРЕКЛАДАЧ ГІДНОСТІ

5 ситуацій

По 2 бали

Ведучий

Ми часто говоримо різкі фрази не тому, що хочемо образити людину, а тому, що не знаємо, як висловитися інакше.

Зараз ми спробуємо перекласти мову образ на мову гідності.

У кожній ситуації обери найкращу фразу.

СЛАЙД 38. СИТУАЦІЯ 1

Замість:

«Ти нічого не розумієш!»

Краще сказати:

А. «З тобою неможливо говорити».
Б. «Я бачу це інакше. Дозволь пояснити свою думку».
В. «Мовчи, я краще знаю».

Пауза 5 секунд.

Правильна відповідь:

За правильну відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 39. СИТУАЦІЯ 2

Замість:

«Замовкни!»

Краще сказати:

А. «Дай мені, будь ласка, завершити думку, а потім я вислухаю тебе».
Б. «Твоя думка нікого не цікавить».
В. «Говори ще голосніше».

Пауза 5 секунд.

Правильна відповідь:

За правильну відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 40. СИТУАЦІЯ 3

Замість:

«Це дурна ідея!»

Краще сказати:

А. «Я бачу в цій ідеї кілька ризиків. Давай обговоримо їх».
Б. «Хто взагалі міг таке придумати?»
В. «Не пропонуй більше нічого».

Пауза 5 секунд.

Правильна відповідь:

За правильну відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 41. СИТУАЦІЯ 4

Людина засмучена.

Замість:

«Не плач, нічого страшного!»

Краще сказати:

А. «Припини, усі на тебе дивляться».
Б. «Я поруч. Хочеш розповісти, що сталося?»
В. «У мене проблеми набагато серйозніші».

Пауза 5 секунд.

Правильна відповідь:

Ведучий

Не потрібно вирішувати за людину, наскільки серйозними є її почуття.

За правильну відповідь — 2 бали.

СЛАЙД 42. СИТУАЦІЯ 5

Замість:

«Ти завжди все псуєш!»

Краще сказати:

А. «Цього разу не вийшло. Давай подумаємо, як це виправити».
Б. «На тебе ніколи не можна покластися».
В. «Краще взагалі нічого не роби».

Пауза 5 секунд.

Правильна відповідь:

Ведучий

Ми оцінюємо конкретний вчинок, а не оголошуємо всю людину поганою.

Запиши останні 2 бали.

На екрані:

ПЕРЕКЛАДАЧ ГІДНОСТІ: ___ / 10

ФІНАЛЬНИЙ ПІДРАХУНОК

СЛАЙД 43. ПІДСУМОК БАЛІВ

На екрані:

Склади результати:

Мовний компас — ___
Детектор правди — ___
Мій вибір — ___
Емодзі-код — ___
Перекладач гідності — ___

РАЗОМ: ___ / 50

Ведучий

Настав час дізнатися твій рівень.

Склади бали за всі п’ять етапів.

Пауза 15 секунд.

Готові?

Тоді відкриваємо рейтинг.

СЛАЙД 44. РЕЙТИНГ «КОД ГІДНОСТІ»

На екрані з’являються рівні.

0–15 БАЛІВ

ПЕРШИЙ КРОК

Ти розпочинаєш знайомство із силою слів.
Перший крок уже зроблено — тепер важливо продовжувати вчитися говорити з повагою та впевненістю.

16–25 БАЛІВ

ДОСЛІДНИК ГІДНОСТІ

Ти вмієш помічати гідні слова та вчинки, але деякі життєві ситуації ще потребують уваги.

Твоя сила — бажання розвиватися.

26–35 БАЛІВ

ВАРТОВИЙ ПОВАГИ

Ти добре розумієш, як слова впливають на інших.

У більшості ситуацій твій мовний компас показує правильний напрямок.

36–44 БАЛИ

АМБАСАДОР ГІДНОГО СПІЛКУВАННЯ

Ти вмієш висловлювати свою думку, чути інших і не підтримувати приниження.

Твої слова можуть змінювати атмосферу навколо.

45–50 БАЛІВ

НОСІЙ КОДУ ГІДНОСТІ

Ти не лише знаєш правила гідного спілкування, а й готовий застосовувати їх у реальному житті.

Твій голос може підтримувати, захищати й об’єднувати.

СЛАЙД 45. ВАЖЛИВЕ ПОЯСНЕННЯ

На екрані:

У ЦЬОМУ РЕЙТИНГУ НЕМАЄ ПЕРЕМОЖЕНИХ

Ведучий

Яким би не був твій результат, пам’ятай: це не остаточна оцінка.

Уміння спілкуватися з повагою розвивається щодня.

Іноді навіть людина, яка знає всі правильні відповіді, може сказати щось образливе.

Тому справжня гідність починається не з ідеальності.

Вона починається зі здатності помітити свою помилку, вибачитися й наступного разу вчинити краще.

СЛАЙД 46. ОСОБИСТИЙ КОДЕКС

На екрані:

Подумай, якими ти хочеш бачити свої слова цього навчального року.

Заверши фразу:

«Я хочу, щоб мої слова допомагали…»

Наприклад:

підтримувати тих, кому складно;
надихати інших не здаватися;
спокійно відстоювати власну думку;
захищати правду;
об’єднувати людей;
розв’язувати суперечки без образ;
додавати впевненості;
виявляти повагу.

Пауза 15 секунд.

СЛАЙД 47. КЛЯТВА ГІДНОГО СЛОВА

На екрані по одному з’являються рядки.

Ведучий

А зараз пропоную завершити наш перший святковий урок спільною обіцянкою.

Можеш читати слова разом зі мною.

Я МАЮ ПРАВО НА ВЛАСНИЙ ГОЛОС.

Я ПОВАЖАЮ ПРАВО ІНШИХ ГОВОРИТИ.

Я МОЖУ МАТИ ІНШУ ДУМКУ Й ГОВОРИТИ ПРО НЕЇ З ПОВАГОЮ.

Я НЕ ПІДТРИМУЮ ПРИНИЖЕННЯ І ЦЬКУВАННЯ.

Я ВМІЮ ПРОСИТИ ПРО ДОПОМОГУ.

Я ВИЗНАЮ СВОЇ ПОМИЛКИ.

Я ОБИРАЮ СЛОВА, ЯКІ ПІДТРИМУЮТЬ ГІДНІСТЬ.

СЛАЙД 48. ФІНАЛ

На екрані:

МОВА ГІДНОСТІ ПОЧИНАЄТЬСЯ З МЕНЕ

Нижче:

Говори чесно.

Слухай уважно.

Дій із повагою.

Ведучий

Новий навчальний шлях розпочато.

Нехай у ньому буде багато відкриттів, дружби, сміливих ідей і перемог.

А наші слова нехай допомагають людям ставати сильнішими, а не змушують їх сумніватися в собі.

Пам’ятай:

Мова гідності — це не лише те, якою мовою ми говоримо.

Це те, якими людьми ми стаємо, коли говоримо.

Зі святом!

Нехай цей навчальний рік буде успішним, мирним і сповненим гідних слів та вчинків.

Джерело: Telegram канал https://t.me/+Mjh2OK9Qev84NDcy