Оцінювання учнів НУШ: методичні матеріали від МОН

Міністерство освіти і науки України представило нові методичні путівники, які допоможуть учителям 5–9 класів ефективно здійснювати оцінювання учнів у межах реформи Нової української школи. Матеріали створені робочою групою, до складу якої увійшли вчителі-практики, науковці, методисти, автори підручників і державних стандартів освіти.

Путівники є практичним інструментом для впровадження компетентнісного підходу до оцінювання. Вони враховують чинні правила та містять конкретні приклади завдань, які можна використовувати безпосередньо на уроках.

Що передбачають путівники

Методичні матеріали допоможуть учителям:

• відстежувати індивідуальний поступ учнів та учениць;
• формувати навички самооцінювання і взаємооцінювання;
• забезпечувати прозорість і об’єктивність оцінювання результатів навчання.

У путівниках зібрані:

• переліки видів навчальної діяльності, спрямованих на формування та оцінювання результатів;
• інструменти відповідно до груп результатів навчання;
• приклади завдань для формувального оцінювання;
• зразки підсумкових і комплексних робіт із докладними критеріями та схемами оцінювання.

Учителі зможуть адаптувати ці матеріали до власних потреб або створювати подібні завдання самостійно.

Для яких освітніх галузей розроблені матеріали

Путівники доступні для таких галузей:

• громадянська та історична освітня галузь;
• мистецька освітня галузь;
• освітня галузь «Фізична культура»;
• природнича освітня галузь;
• соціальна і здоров’язбережувальна освітня галузь;
• інформатична освітня галузь;
• математична освітня галузь;
• мовно-літературна освітня галузь (іноземні мови);
• мовно-літературна освітня галузь (українська мова, українська та зарубіжна літератури);
• технологічна освітня галузь.