Яким буде ДПА у 9 класі, залежить від конкурсу до ліцеїв

Формат державної підсумкової атестації у 9 класах напряму залежатиме від моделі профільної школи та від того, чи буде конкурс до ліцеїв академічного чи професійного спрямування.

Про це в інтерв’ю виданню «Вчися. Медіа» повідомила директор Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко. Вона наголосила, що впровадження формату ДПА у формі ЗНО для дев’ятикласників є складовою реформи «Нова українська школа».

За словами Вакуленко, під час атестації учні працюватимуть із компетентнісно зорієнтованими завданнями. Вони передбачатимуть не лише тестові питання, а й розгорнуті та усні відповіді.

Водночас наразі ще немає повного комплексу навчальних матеріалів для 5–9 класів, тому остаточний формат проведення ДПА поки не визначено. «Система оцінювання не може випереджати систему навчання», – підкреслила директорка УЦОЯО.

Ключовим чинником стане наявність конкурсного відбору до ліцеїв:

• якщо конкурсу не буде, то головною метою ДПА стане зворотний зв’язок і можливість для учнів удосконалювати свої знання;
• якщо конкурс буде, то результати атестації можуть використовуватися як додатковий інструмент для відбору вступників до академічних ліцеїв.

Попередньо у 2026 році планується проведення апробації завдань ДПА з мовно-літературної та математичної освітніх галузей. До участі в ній залучать близько 2000 дев’ятикласників.

Таким чином, остаточний формат державної підсумкової атестації у 9 класах стане зрозумілим після визначення моделі профільної школи та умов вступу до ліцеїв.

Нагадаємо, ДПА чи ЗНО? Що насправді складатимуть учні 4 класів із 2026 року?