Сценарій свята до Дня учителя « Низький уклін Вам, вчителі мої!»

Сценарій свята до Дня учителя « Низький уклін Вам, вчителі мої!»

Низький уклін Вам, вчителі мої!

Низький уклін Вам, вчителі мої!

Мета: виховувати в учнів почуття поваги до професії педагога, розвивати артистичні здібності, творче мислення.

Обладнання: мультимедійна дошка, проектор, музичний центр, повітряні кульки, прикраси ( квіти , листочки та метелики, виготовлені з кольорового паперу, написи про вчительську працю, кольоровий папір, ножиці, кольорові олівці).

Музичне оформлення: фонограми пісень « Вчителі – журавлі», « Спасибі Вам, рідненькі вчителі…», « День за днем»,  « « Я не здамся без бою», « А соле міо» ( з мультфільму « Ну, постривай»), « Розслабся, не парся…»,» Хуліган», « І все буде добре»,  запис мелодії вальсу ( на вибір учителя)

Форма проведення : святковий концерт.

Учасники:  учні 5- 11 класів

(Виходять учні 11 класу)

  1. Доброго дня, дорогі вчителі!

Вітаємо  щиро Вас у цьому залі.

Недавно ми були такі малі,

А вже тепер отак повиростали.

Пройде цей рік так швидко й невблаганно

І продзвенить для нас дзвінок останній.

Але сьогодні, в ріднім колі

Вітаємо усіх учителів у школі.

  1. Ми зустрічаємося тут щодень,

Проте сьогодні особливий день

Пожовкле листя, що паде додолу

Принесло свято в нашу школу.

Учитель! Садівник, що ніжно пестить квіти,

Що завжди вміло і дбайливо доглядає сад.

 

  1. Чудесний сад – це учні, ваші діти.

Сад, вирощений із учительських порад.

Спасибі вам, що ви на світі є,

Що сієте добро, як щедрий колос,

Ми пам’ятати будем все життя своє

Ваш мудрий, щирий, терпеливий голос.

 

Пісня « Вчителі –журавлі»

Вед. І Вам, людям нелегкої, але найпочеснішої, найсвятішої на Землі професії, складаємо сьогодні величаві слова подяки і просимо Всевишнього для всіх вас щасливої і доброї долі.

Вед. ІІ Нам, вашим учням, дуже приємно вітати сьогодні вас усіх із професійним святом – Днем учителя.

Учителю! Ти йдеш по цій землі,

І слід стає твій крок за кроком

Яскравим вогником у сутінках пітьми,

А все життя для тебе є уроком.

Ти бачиш те, що іншим не під силу,

І відповідь даєш на всі « чому?»

Ти не даремно тут, бо серце має крила,

Воно для всіх – віддать його кому?

Ми хочемо вас привітати

У цей святковий осінній день.

Тепла і сонечка побажати,

І щоб радісно вам було кожен день.

І мрій, і бажань, і наснаги творити,

Щоб серцю хотілося жити й любити!

Хай учні шанують, повагу дарують,

Злагода й мир у житті хай панують!

Вед. І Кожного ранку, приходячи у школу, наші вчителі готуються до уроку як до бою, адже їм доводиться воювати з лінощами та зайвими балачками, шпаргалками та не вимкненими телефонами. І тому їм хочеться хоч один раз на рік відпочити. А давайте подивимось, як  ми собі уявляємо ваш відпочинок.

( За столами в учительській сидять учителі, хтось п’є каву, хтось читає журнал, жінки фарбують нігті, губи. Заходить директор).
Директор
:  Добрий день , шановні колеги, з Днем учителя! Оголошую день учнівського самоврядування. Сьогодні наші вихованці самостійно проведуть уроки…
Фізрук (перебиває): Урррра!…

Директор:  ( Ім’я та по батькові вчителя),  ви такі емоційні…
Фізрук: А ще б то! Я такої оказії цілий рік чекав! Ха!
Директор: Цікаво-цікаво…
Фізрук:  Десятий клас  обов’язково піде  до спортзалу   за м’ячем. А я зверху на дверях завбачливо старого кеда притулив. І першому ж лусне по лобі! Отоді почнуться емоції (радісно потирає руки)
Директор: (піднесено) Я знав! Я вірив, що не підведете! Мужик!
Математичка: (ображено) Ви ще подумайте, що це тільки ви такі спритні зі своєю фізкультурою! Де наша не пропадала! Ми теж дещо можемо.
Директор: Що, і ви? Кеда? На дверях?
Математичка: Копайте глибше! Мілкота….
Директор: Невже самостійну у восьмому? Позачергову? Бац!
Математичка: О, вже тепліше…. Майже вгадали.
Директор: Контрольну?
Математичка: Та з поглибленим вивченням! Купа одиниць, купа!.. У щоденники! Забезпечена! А я ж тиждень їм у вуха  торохтіла – готуйся!
Директор: Ви талант… Ви справжній талант… Круто підсікли!
вч. заруб. Літ.: Вищий пілотаж! Де наша не пропадала!
Біолог: Хі-хі! З чого ви, (Ім’я та по батькові вчителя) взяли, що восьмий до контрольної готувався?
Математичка🙁 Ім’я та по батькові вчителя), а щоденник учням навіщо?
Біолог: Атстой,   повний атстой! Я не я!
Директор: І ви? (Ім’я та по батькові вчителя) Дорогесенький! І ви з родзинкою?
Біолог: Не треба мене недооцінювати. Я у щоденниках їм…
Фізрук: Листки повидирали, ага?
Біолог: Навіщо так жорстоко? Хіба я варвар? Я лише милосердно жуйками між листки  натикав! Тепер не пороздирають!
Директор: Молодчина! Наша марка! Оригінал! Хай сповна відчують вчительську героїчну невтомну щоденну працю!
Хімічка: І особливо своїми штанами!
Директор: А штани ж до чого?
Хімічка: Бо я нахімічила!
Математичка: Що, дірку в штанях? Наскрізь? Кому? Може, старості? Ото буде сміху!
Хімічка: Всім!
Директор🙁 Ім’я та по батькові вчителя) ну ви крутизна…
Хімічка: Крейдою! Та усі стільці! До вечора працювала!
Математичка: Герой…
Директор: А ви,( Ім’я та по батькові вчителя ), ніяк не відмітилися? Щоб, так сказати, свято надовго  наші діти запам’ятали…

Вч. заруб. Літ.: А я написала, що Володька – дурак…
Директор: Де?
Вч. заруб. літ: На його парті…
Біолог: Браво! (Ім’я та по батькові вчителя), браво!
Директор: Це називається  особисто-орієнтоване навчання!
Математичка: Констатація факту! Аксіома!
Хімік: Індивідуальний підхід! Сьогодні будуть уроки! Супер!
Біолог: Так  як в нас, кожен день!
Ведучий ІІ : Учитель – не просто професія, це покликання. «Якщо вчитель має тільки любов до справи, він буде добрим учителем. Якщо вчитель відчуває тільки любов до учня, як батько, мати, він буде кращим за того вчителя, який прочитав усі книжки, але не відчуває любові ні до справи, ні до учня.

 

Вед. І Ми, випускники, дуже часто задумуємося, яку ж професію собі обрати. Дехто з нас мріє стати артистом, адже це гарна професія – сцена, квіти, шанувальники, хтось – медиком – це вдячні пацієнти,  а ще юристом – престиж, гарний офіс, висока заробітна плата,а хтось вчителем. Думаючи про професію вчителя ми уявляємо собі , що це зовсім просто- багато вільного часу, повага учнів та батьків.

Вед. ІІ Проте насправді, добре  помисливши, ми зрозуміли, що не все так просте. Насправді – це безконечна перевірка зошитів, складання тематичних та підсумкових, виступи на педрадах на методоб’єднаннях, і, найголовніше, постійне очікування перевірки…

Вед. І  Тому пропонуємо вашій увазі кадри «Робочий день учителя» Увага на екран.

( Презентація)

Вед. І. Так виглядає робочий день, а інколи ще й  в особистому  житті вчителі дуже вимогливі. Особливо до майбутніх чоловіків.

(Сценка)

Вч. укр. мови та літ перевіряє зошити.

Вч. : Ох, яка пізня  година , а в мене ще купа зошитів. Вчиш їх, вчиш, пояснюєш, а сядеш перевіряти, нічого не можу зрозуміти. Аби тільки це. Ось інші люди по клубах, ресторанах, дискотеках шукають своїх чоловіків, а в мене – безконечна писанина…

Розквітає рута – м’ята,

Морква – помідори,

женихів кругом багато

та усі – потвори!

Де мій сокіл, я питаю,

Мій хлопець коханий?

Бо без нього борщ скисає

І картопля в’яне…

( чути стук у двері)

Заходить хлопець з книжкою в руках.

І хл. Я прийшов к тєбє з прівєтом

Россказать, що сонце встало…

Мнє обридло робко прятать

Свої чуства у утьосах

Через це тебе посватать

Я приїхав на кальосах!

Не дивись, що я не дуже,

А дивись в мою кишеню!

Як за мене вийдеш заміж

дам долярів цілу жменю!

Вч.: Забирайся геть, небого!

Мені таких як ти, не треба!

Якщо й вийду я за кого

То вже точно не за тебе!

І хл. : Я ж крутий предприніматель!

В мене лічная машина!

Все, що схочеш, будеш мати,

Тільки б мене полюбила!

Вч. : Ой, вертайся ти до хати,

Не дивись на чорні брови!

Як мені тебе кохати,

Якщо ти не знаєш мови!?

 

( І хл. виходить, заходить ІІ хл.)

ІІ хл. Учителько, ти мене лишила сну,

Як я побачив – то аж  подих сперло –

Твоїх очей дністрову глибину

І грудь високу, як гора Говерла!

Кохана, я від щастя очманів!

Чи думав, що таку красу зустріну?

Недаром батьківщиною слонів

Назвали нашу рідну Україну?

 

Вч. О, Боже, а цей нічим не кращий від попереднього.

Яких слонів?Агов…

Він правду каже – очманів, та й годі

Та ви мені через свою любов

Всі буряки стоптали на городі!

 

ІІ хл. Люба, то моя вина –

Даруй мені цей вчинок необачний…

Ну хочеш – привезу тобі слона

На слоновозі « Гетьман Сагайдачний»?

Я – щирий український патріот,

І регулярно маю те, що маю,

Я повсякчасно дбаю про народ,

Тому цілодобово хабарі приймаю!

Я покохав тебе за ніжний стан,

За усмішку , за голос, за фігурку!

Все матимеш – лише моєю стань!

Що скажеш?

Вч. : Зажерливість твоя паскудить землю й небо,

Так що від мене « ні» тримай –

І хобот свій не сунь, куди не треба!.

Хліб шкільний. Він такий нелегкий для людей:

Забуваючи власні тривоги

Вчити розуму інших, чужих вам дітей,

Щоб прокласти в життя їм дорогу.

За недоспані ночі, любов і тепло,

За бажання хоч чогось навчити,

За терпіння, усмішку, сердечне добро

Вам не раз ще подякують діти.

А коли промайнуть ці безжурні літа,

І ми будем далеко від школи,

На листочках багряних напишем листа,

Що ми вас не забудем ніколи!

 

 

Вед. ІІ  Дуже часто ми  вгадуємо, про що ж мріє учитель? Напевно, щоб усі учні втекли з уроку, чи може ,щоб зарплату підвищили хоч в 3 рази. Насправді – ні, все простіше. Ми дійшли висновку, що кожен учитель мріє про щось приємне.

Вед. І: Проте думки відрізняються. Вам, напевно, також цікаво про що ж думають інші вчителі на перервах, на вихідних, після уроків, під час контрольної роботи… Ми відкриємо вам цю таємницю.

 

( Виходить 2 учнів з капелюхом, коли розкажуть слова, ставлять капелюх учителю на голову і тоді звучить уривок з пісні)

 1 уч.: Спостерігаючи за вчителем 1 класу після уроків, ось що ми зрозуміли

( « Я не здамся без бою…»)

2 уч.: Особливо радісні думки в заступника директора з навчально – виховної роботи, коли повністю складений розклад уроків. Давайте послухаємо. ( « А соле міо» з мульфільму « Ну, постривай»).

1 уч.:Коли ми пишемо тематичну, зосереджено думаємо як витягнутип шпаргалку, ось про що ви думаєте ( « Розслабся, не парся…»)

2 уч.: Кожен з учителів колись був дитиною. І хоча нам в це важко повірити, але було по – різному. Часом вони про це з приємністю згадують. От, як учитель музики ( « Хуліган»).

1 уч. І тільки дивлячись на директора, ми розуміємо, що ( « І все буде добре»).

Вед. І : Сьогодні до нас на свято завітали ті, хто з вами ціле життя.

( Виходять учні 5 -6 кл.)

 

Знання: Хай від Бога лиш Знання,

Йдуть до Вас не навмання.

А правдиво, чесно, сильно-

Їх віддайте учням пильно!

 

Наука: Хай наука – перша втіха

Друга ера, вища віха.

Служить вам до віку вільно

Непідкупно, неподільно.

 

Вміння:  Хай і вміння в слушний час

Щиро привітає вас.

Будьте знаючі й умілі

В будень, свято і неділі.

 

Розум: Ну, а розум хай не спить,

Хай вам служить кожну мить.

Ви його не крийте в скриньці

Нам віддайте по крупинці.

 

Мудрість:  Ваша мудрість  хай росте

Наймудріше – все просте.

Глузд, кмітливістьЮ знань політ

Шлють вам мудрий свій привіт.

 

Ласка: Як чарівна, добра казка

Ваша щедрість, ваша ласка.

Хай нас всіх ласкаво й щиро

Зв’яже триєдиним миром.

 

Тепло: Ну, а вчительське тепло,

Щоб вас гріло й нам текло

Ми бажаєм вам, рідненькі, усмішок багато.

Кожен день нехай вам буде,

Хоч маленьким святом.

 

Любов: Серце до серця скаже

Більше за звуки в слові.

Хай нас Господь зав’яже

В сильній святій любові.

Щастя, добра, здоровя

Зичимо скрізь і всюди.

Вчитель – це наша опора.

Хай же вас славлять люди.

 

Пісня « Спасибі вам, рідненькі вчителі…»

 

Вед. І  Кожен учитель, як і учень,  не завжди хоче іти до школи. І коли учень може прогулювати уроки, потім пояснивши, щ о був хворий або допомагав батькам, то учитель собі такого позволити не може.  Попри все він мусить іти до школи.

Мама:
– Вставай, синку, ти знову запізнишся до школи, уроки незабаром розпочнуться!

Син:
– Не хочу!  Фізрук  завжди зі мною б’ється! Завжди зі своїми кулаками!
Мама:
– Ну, синку, так не можна, помирися із  ним, а зараз пора вставати, бо запізнишся до школи на уроки!
Син:
– Ну її, цю школу! Не хочу! Не піду! Коли я їду, позаду мене  ганчіркою кидають!
Мама:
– Давай, синку, вставай,  дуже тебе прошу. Ну, не можна так.

 Син:
– Не піду! На уроці мені язика показують ! Дражниться на перерві!
Мама:
– Ти мусиш
іти, тобі  вже не можна прогулювати!
Син:
– Ну ма-а-а!.. Не піду-у-у!…

Мама:
– Синку, ти повинен ходити до школи, ти ж таки директор!

 

Вед. І Лунає  вальс учнівської подяки,

Запрошуємо, рідні вчителі,

Нехай  сьогодні з нами закружляють

Щоденники, підручники й стежки.

Життя – то безперервна школа,

Без знань – блукання в лісі темноти,

Тому Господь послав учителя на землю,

Аби ми світло бачили у них.

 

( Учні та учителі танцюють вальс)

 

Порадники і друзі –  вчителі

Нелегкий час вирує по Вкраїні.

Обов’язок  ваш на землі – нести просвіту.

Поспішайте нині.

Розбуджуйте національний дух,

Будуйте храм, сійте зерно науки.

Шляхетністю запалюйте вогні,

Мужайтеся і не складайте руки.

Здоров’я вам і мудрості, і сил,

У праці – не спокою, а натхнення.

В польоті завжди вам орлиних крил

І Божого усім благословення.

 

Вед. І. А знаєте, хоч сьогодні і ваше свято, та ми б дуже хотіли, щоб ви хоч єдиний раз у році відчули те, що ми відчуваємо кільканадцять разів на день. Це момент, коли ви поглядом у журналі шукаєте, кого викликати до дошки, а наші серця б’ються в шалено пришвидшеному темпі з думкою – хто наступний?  І коли я , то що говорити? Тому зараз ми хочемо перевірити, а які думки будуть у вас, коли підете до дошки. І так. Сьогодні до дошки піде _________________________________

 

Вед. ІІ. Ми показуємо вам слайди, а ви повинні відгадати, хто це, на вашу думку. Якщо відповідь правильна – отримаєте гарний бал, якщо ні – ми скажемо правильну відповідь і отримаєте улюблений для вас бал – 1, 2, або 3.

( Презентація « Хто це?»)

Вед. І Ми побачили, що і вам інколи потрібні підказки і шпаргалки. Відомо, що якщо добре попрацювати над виготовленням шпаргалки, то будь – яку тематичну можна написати  легко. Тому зараз ми проведемо змагання на кращу шпаргалку, але не просто шпаргалку, а витвір мистецтва.  Можна зробити малюнки – символи, можна творити, придумувати, пробувати різні варіанти. Умова лише одна: шпаргалка повинна бути зрозуміла будь – кому з присутніх. Тема шпаргалки « Чому ми не встигаємо  вчитися». У вас  на все є 3 хвилини.

(Танець 5 кл.)

Вед. ІІ.

 ( забирає виготовлені  учителями шпаргалки, показує їх присутнім)

Насправді, все набагато простіше, чому ми не встигаємо вчитися. Ось послухайте.

Протягом року у нас є 365 днів, щоб вчитися. З них – 52 дні – неділя, залишається 313 днів. Через теплу погоду складно взятися за уроки, тому віднімаємо ще 50 днів. Залишилось 263 дні. Людина в середньому  спить 8 годин, ну в рік це становить 122 дні. .Залишається 141 день. Якщо відняти по 1 годині на інші заняття, то віднімаємо ще 15 днів. Залишилось126 днів.. Кожен день на прийом їжі ми витрачаємо в середньому 2 години. Віднімаємо ще 30 днів. Залишається 96 днів. Приблизно  90 днів на рік ми  прогулюємося на свіжому повітрі.. Залишилось 6 днів.  Кожного дня 20 хвилин  ми вигулюємо домашніх тварин. Це виходить 2 дні. Залишилося 4 дні. Кожна людина хоча б 3 рази на рік може прихворіти, віднімемо ще 3 дні. І от, залишається 1 день. І це день – Свято учителя. Тепер ви розумієте, чому ми не встигаємо вчитися.

( Виходять учні- читці)

1.Образ учителя ми показали

На святі чудовому всі  побували

Ми жартували, та все без докори

І не судіть за це ви нас суворо.

 

2.Ми для вас, дорогі вчителі !

Будем вічними учнями в школі,

Хоч підемо по рідній землі

І своєї шукатимем долі.

 

3.Пустували не раз і не два,

І уроки зривати уміли,

І у вас боліла від нас голова,

Але ви все одно нас любили.

 

4.Тож сьогодні пробачте за все :

Жарти й витівки наші невдалі.

Нас життя вже на крилах несе

В невідомі, незвідані далі.

 

5.Благословенні будьте у роботі

Цінуйте гарне ймення педагога,

Нехай в житті на кожнім повороті,

Стрічає радість вас, а не тривога.

 

6.Хай добрі вчинки вашої наснаги,

Промінчиком торкнуться ваших учнів.

Слово учитель – горде і ласкаве –

Хай буде рідним вам і милозвучним

 

7.Бажаєм вам, щоб дітвора щороку в школу прибувала,

Щоб із дитячого садка таблицю множення вже знала,

Завжди щоб добре, без проблем ішов процес педагогічний,

Щоб не жаліли ви за тим, що в вас турбот багато вічно …

 

9.Всі дні у вас хай будуть світлі !

Не знайте біди ніколи !

Хай буде найкраща у світі

Улюблена наша школа !

 

10.Всім нашим вчителям

Ми бажаєм щастя й долі.

Діток в класах, щоб було доволі

Щоб навчали ви ще сотню літ,

Так, як нас, на «12»,  як слід.

 

11.Бажаєм злетів і нових висот,

Щоб труднощі зникли навіки.

Побільше, щоб отримали державних нагород,

І щастя плинуло, мов синьоокі ріки.

 

Вед. ІІ: Дорогі вчителі! Нехай у ваших оселях завжди панує світло і злагода, в серцях – добро, в помислах – мудрість, над головою – мирне небо, у засіках – достаток, а нелегка педагогічна нива колоситься рясним урожаєм людської вдячності.

( Учні дарують учителям квіти)

 

 Скачати сценарій до Дня учителя « Низький уклін Вам, вчителі мої!»: джерело 1

Поділитись у соціальних мережах:Share on Facebook19Share on Google+0Tweet about this on Twitter

Коментарі із Facebook

Powered by Facebook Comments

Сподобалась стаття? Оцініть її:

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (голосов: 1, в среднем: 1,00 из 5)
Loading...
 

Вам також має сподобатись...

Залишити відповідь